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교육과 차별화되는 대안적인 프로그램을 지속적으로 연구· 개발하여야 한다.
* 주 5일제 근무로 가족단위의 프로그램 참여자가 늘어나고 있으므로 주말 가족프로그램을 다양하게 기획한다.
* 비즈니스 지역이라는 이점을 충분히 살려 직장인
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교육전문요원 실습생 교육 및 단체 연결
- 평생교육전공관련 대학생 현장 실습
- 지역 평생교육단체 실습 지원
5) 지역사회 학교와의 연계
- 방과 후 프로그램개발 및 지원
- 강사은행제를 통한 강사지원
6) 프로그램의 공동기획 및 개최
- 새내
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교육기간
교육훈련 프로그램은 교육기간에 따라 다음과 같이 기획할 수 있다.
- 3-4시간 내외의 단기 프로그램
- 15시간 내외의 중기 프로그램
- 30시간 이상의 장기 프로그램
자원봉사자 교육의 목적, 여건에 따라 다양하게 접근해 볼 수 있으
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교육적 측면에서의 장애차별
(1) 개념 및 이론
(2) 관련법
(3) 현황과 실태
(4) 사례
3) 이동권에서의 장애차별
(1) 개념 및 이론
(2) 관련법
(3) 현황과 실태
(4) 사례
4) 여성 장애차별
(1) 개념 및 이론
(2) 관련법
(3
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프로그램이 기획되어야 하고 장기프로그램이 운영되기 위해서는 성폭력 문제의 전문가 확보가 시급하며, 서비스 기관 간의 피해 여성에 대한 정보 및 서비스 연계가 필수적으로 수반되어야 한다.
4) 가해자 교육프로그램
가해자에게 법적 처
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프로그램 개요
Ⅱ. 프로그램 선정 이유
Ⅲ. 이론적 배경
1. 학교부적응
2. 예술ㆍ체육 활동의 효과
Ⅳ. 상황 및 요구분석
1. 사회적 맥락
2. 지역 사회: 강서구
3. 기관 및 조직
4. 학습자
Ⅴ. 프로그램 설계
1. 프로그램 목적 및
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교육축제가 일회성의 의미 없는 행사로 끝나지 않고 평생교육프로그램 중 새로운 영역을 만들어내 지역의 교육 수준을 올리고 나아가서는 앞서가는 지역 문화를 형성하는데 이바지 할 수 있으면 하는 바람도 생겼다. 많은 평생교육축제들이
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프로그램이다.
참고문헌
- 오정수·류진석, 지역사회복지론, 학지사
- 장창호·고순철·김익균·김치영, 지역사회복지론, 교문사
- 강희철·정무성, 지역사회 복지실천론, 나남출판
- 고수현, 지역사회복지, 교육과학사
- 지은구, 지역복지론, 청
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교육적 가치
3) 스포츠적 가치
4) 생활체육으로서의 가치
3. 태권도 교육의 목적과 효과
4. 태권도장의 구성요소
1) 지도자
2) 환경 및 시설
3) 교육프로그램
5. 태권도장 경영
1) 위치 및 주위 환경
2) 지도자의 자질
3) 시설
4) 교육프
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교육프로그램
4) 태권도에 대한 사회적 인식 개선
7. 여가활동으로서 성인 태권도의 활성화 방안
1) 여가활동으로서의 시설 활성화
2) 여가활동으로서의 프로그램의 다양화
3) 여가활동으로서의 특성화 프로그램 필요성
4) 여
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