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토론·토의·회의 진행법
· 신정현 외, 민주시민교육론, 서울 : 탐구당, 1987
· 전라남도민주시민교육연구회, 민주시민의 길, 1998
· 한국 국민윤리학회 편, 민주 시민을 위한 윤리도덕, 형설출판사, 1993
· 한국교육개발원, 민주시민교육, 대한교
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토론회. 한국청소년개발원, 2010
홍봉선, 2009, 청소년복지론, 양서원
최종명. 청소년 육성체계의 문제점과 개선방안. 동광대학교 교육문화연구소 석사논문, 2009 1.서론
2.학교교육의 특징과 현황
3.청소년육성 정책의 특징과 현황
4.학
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온라인 학습에 의해서 나타난 대학입학 진학의 문제와 가정보육의 어려움 등 전 방위적으로 문제점으로 생각되는 것들을 자유롭게 토론하고 대응해야 할 점들을 찾고 있다. 항상 비판하고 의심하려는 능동적인 자세는 국난에 잘 대응하는 우
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형태와 장단점
1) 부모회
2) 강연회
3) 토론회
4) 워크숍
5) 역할극
6) 비디오시청
7) 부모면담
8) 가정통신
9) 수업 참관
10) 학급 보조자
11) SNS활용한 부모교육
12) 온라인부모교육프로그램
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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토론의 방식을 병행하는 방법으로 진행되어야 한다고 생각하고 있었으며 개인 프라이버시 침해의 나쁜 점이 초등학생에게 필요한 정보통신 윤리교육의 내용이라고 생각하고 있었다.
참고문헌
김옥순 / 정보통신윤리 지도 안내서, 한국교육
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온라인 자료에 대한 불법적인 접근, 컴퓨터가 바이러스에 전염되는 방식을 다룬다. 이러한 컴퓨터관련 윤리적 이슈들과 더불어 현대 의학 발달에 뒤따른 결과에 대해서도 다루고 있다.
Ⅸ. 향후 정보통신윤리교육의 개선 과제
(1) 정보통신윤
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학습법이 있다면 말씀해 주세요.
저는 반복 학습과 동료와의 토론을 병행합니다. 실습 중에도 매일 10분씩 동료와 간호술기 복습 시간을 가지며, 실제 적용 사례를 공유하였습니다. 이런 학습법을 통해 지식을 확실히 내 것으로 만들고 있습니
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토론과 대화보다 더 얕고 중독성이 있다. 사고와 판단을 위한 개인의 지식(지식) 시스템으로서의 지능은 중요한 포인트이다. 합리적인 사실 확인과 진실 추구, 실천이 뿌리내려야 한다. 적극적인 활력과 에너지를 활용해 새로운 정치의 길을
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토론방 등 온라인 인프라의 구축에 의하여 행정기관과 의회만의 권한으로만 인식되어왔던 예산편성권에 주민이 직접 참여함으로써 지방재정의 투명성 확보. 2004. 3월 주민참여예산제운영조레 제정, 6월 시행규칙 제정, 2006. 5월 운영조례 개정
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온라인 상에 마련된 학습장에서 상호 경험을 공유하는 기간이다. 이것은 4주간에 걸쳐서 이루어지며, 온라인 상에 자신의 실천 경과를 각 팀별로 마련된 토론방에 4주 동안 적어도 2회씩 작성하도록 하였다. 온라인 상에서 이루어지는 학습네
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