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또한 항상 개방적이고 젊으며, 직원과 회사가 같이 발전하는 회사, MSD Korea의 현재의 모습이 바로 저의 모습이라는 것을 깨달아 지금까지 차분히 쌓아 온 저만의 차별성을 보다 큰 가치로 실현하기 위해서 과감히 MSD Korea에 도전하고자 합니다.
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미래 사회에서 가장 의미 있게 발전될 나노 분야에 대해서 조금 더 깊이 있게 공부하기 위해서 부전공으로 선택하여 보다 폭넓게 지식을 축적할 수 있었습니다. 전공 공부 이외에 다양한 경험이 보다 유연한 사고를 만들어 준다는 믿음으로
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아무리 어려운 상황 속에 직면하더라도 반드시 최초 설정한 목표를 달성해 내고야 마는 강한 책임감을 지니고 있어 항상 주위에서 강한 믿음을 얻는 편입니다. 또한 새로운 도전에 적극적인 사고방식을 지니고 있어 120% 이상의 노력을 끊임없
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한 일에 대해서도 마냥 포기하는 것이 아니라 장기적으로 철저한 계획과 준비를 하고 체계적으로 실천하면서 한 걸음씩 성공의 골인지점을 향해 갈 것입니다. 오늘보다 나아진 내일들을 꾸준히 반복하고 항상 성공의 골인지점까지 차분히 성
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희열마저 느낍니다.
학업으로 지친 심신은 피아노연주와 음악 감상으로 달래는 편입니다. 어려서부터 피아노를 꾸준히 쳐왔기 때문에 아마추어 치고는 수준급인 편입니다. 대회에 나가서 입상한 경력도 있고 중학교에 올라와서는 합창대회
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한국입시제도의 시사점」, 교육평가연구, 2005.
5. 박승렬,「대학 학생선발제도의 변화요인에 따른 대학입학전형의 다양화 방안에 관한 연구」, 한국교원대학교 석사학위논문, 2005.
6. 김혜성,「대학입학전형제도의 개선방안에 관한 연구」, 한
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한국산업은행 청년인턴으로서 꼭 해내고 싶은 한 가지가 있다면 무엇인가요?
A. 저는 실무를 ‘보는 사람’이 아니라 ‘참여하는 사람’이 되고 싶습니다. 단순히 옆에서 보조하거나 지시만 받는 인턴이 아니라, 작은 부분이라도 실제 의사결
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한국외국어대학교 출판부
김성진 (1997). 『발칸 분쟁사』. 우리 문학사
김정환 (2005). “민주화 10년, 발칸유럽의 문화갈등 연구”.『동유럽발칸, 민주화
와 문화갈등』, 한국외국어대학교 출판부
김철민 (1997). “티토의 민족정책: 유고슬라비
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한국교원대학교, 2005
이영대, 제7차 교육과정과 진로교육강화방안, 한국경제교육학회, 2002
이말련, 특수교육 대상자 의뢰 과정에서 특수교사가 인식하는 사정 요인 분석, 창원대학교, 2006
정세희, 2002년 대학입학 전형제도에 대한 정책적 분석,
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한국외국어대학교, 2013
박병일, 국제경영론 - 정치, 문화적 환경, 한국외국어대학교, 2012
어윤소, 다국적기업경영, 천지출판, 2000
한세희, 문화를 읽어야 세상이 보인다, 오마이뉴스, 2007.06.07
김장훈, 글로벌경영론 - 글로벌환경: 정치문화적 환
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