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였습니다. 중국에서 한국어를 알려주는 아르바이트를 하며 한류바람의 문화가 진짜 대단하다는 것을 실감하였고 앞으로 거대한 중국시장에서 내가 더 한국을 알려야 겠다는 포부를 가지게 되었습니다. 한국에 돌아와 한국관광공사에서 주최
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격과 미숙한 한국어에 다른조보다도 경쟁력이 없어보였습니다. 처음듣는 공학도 학생과 몽골인 친구를 조원으로 정해주신 교수님의 의견이 잘 이해가 가지 않았습니다. 그런데 문득 든 생각이, 입장을 바꿔서 제가 몽골어를 해보는 것은 어
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서 시청에서 진행하는 한국어 외국인 강사로도 초청되어 다양한 국적의 외국인들을 가르쳐 주었습니다. 그러면서 새로운 문화를 경험하고 배우면서 한층 더 성숙된 저의 모습을 볼 수 있었습니다. 그리고 저는 1년에 한 개씩 자격증은 꼭 취
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만나 그 친구에게 한국어를 가르쳐주고 저는 그 친구에게 영어를 배우기도 했습니다. 약 2년 반 만에 토익 900점의 목표를 달성할 수 있었으며 외국인과의 자유로운 의사소통 역시 가능한 수준이 되었습니다. 그뿐만 아니라 외국인 친구들에게
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가르쳤습니다. 대학교에 방문하여 한국어 수업 프로그램을 홍보하기도 했고 보육원을 방문하여 베트남 아이들과 놀아주는 일도 하였습니다.
4. 지원동기 및 사회복지사로서의 포부
중앙노인보호전문기관은 현재와 미래의 욕구의 변화에 맞
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한국의 문화를 소개하고, 한국어를 가르쳐 줄 계획이다. 주말에는 학교와 조금 떨어진 곳을 여행하며 일본의 다채로운 모습을 보고 싶고, 방학에는 혼슈가 아닌 다른 섬을 가보고 싶다.
이렇게 바쁘고 알차게 1년을 보낸 뒤 한국에 오면 [한국
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굳이 한국에 살지도 않으면서 한국어를 써야 하냐고 따진 적이 있습니다. 그러자 아버지께서 ‘조국은 부모님과도 같은 것이다.’라고 단호하게 한마디 해주셨는데, 그 말씀이 아직도 귓가에 생생합니다. 또한 부모님께서는 아무리 재료를
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굳이 한국에 살지도 않으면서 한국어를 써야 하냐고 따진 적이 있습니다. 그러자 아버지께서 ‘조국은 부모님과도 같은 것이다.’라고 단호하게 한마디 해주셨는데, 그 말씀이 아직도 귓가에 생생합니다. 또한 부모님께서는 아무리 재료를
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굳이 한국에 살지도 않으면서 한국어를 써야 하냐고 따진 적이 있습니다. 그러자 아버지께서 ‘조국은 부모님과도 같은 것이다.’라고 단호하게 한마디 해주셨는데, 그 말씀이 아직도 귓가에 생생합니다. 또한 부모님께서는 아무리 재료를
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수 1년 동안 제가 한국어를 쓴 시간은 5시간도 되지 않습니다. 목표를 이루겠다는 생각을 가지고 열심히 영어 공부를 하여 교환학생을 가겠다던 목표를 이루어 냈습니다.
교환학생을 가서 세운 목표중 하나는 저의 능력을 최대한 발휘하여 최
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