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전문 의료 관광상품 개발. Ⅰ. 세계관광트랜드 및 최신 국가별 관광경쟁력비교
1. 세계관광트랜드
2. 최신 국가별 관광경쟁력 비교
Ⅱ. 한국의 주요목표시장 동향 및 전략
1. 일본
2. 구미주
3. 동남아
4. 중동
5. 인도
6. 러시아
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2,448,921
1,638,481
중 국
214,244
210,662
316,639
442,794
482,227
539,466
513,236
627,264
710,243
896,969
774,956
(단위: 명)
표 2. 97’~ 07’ 일본과 중국 입국객 변화추이
그래프 2. 97‘~07’ 일본과 중국 입국객 변화추이 1. 1차 선별.
2. 2차 선별
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외래객 입국동향
1.1 목적별 입국현황
1.2 입국자별 성별
1.3 교통수단별 입국현황
1.4 지역별 동향
2. 일본시장 분석
2.1 일본경제
2.2 관광시장 동향
3. 중국시장 분석
4. 부산시장 분석
Ⅲ 경쟁사 및 자사분석
1. 경쟁사 분석
1.1 객실영
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일본에 비해 세계적 인지도가 약한 우리나라로서는 동아시아 문화권에서 \'한국문화\'의 독자적인 입지가 존재한다는 것을 월드컵을 계기로 과시해야만 했다.
1982년 스페인 월드컵대회는 \"Spain is different\"라는 슬로건 하에 지난 40여년간 프랑
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일본의 대외정책 평가-새로운 대일정책 모색”, 2001. 05
10. 외교통상부, “한일 FTA협상 제6차 회의결과” 보고서
[통계자료]
1. 관광지식정보시스템, 외래객 입국 현황 통계
2. 문화관광부, “2006년 8월 출입국동향”
3. 문화관광정책연구원, “200
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중국의 관광 동향
제 1절 중국 관광 주무 부처와 관광 정책
제 2절 중국의 인, 아웃바운드 동향
제 3절 오늘날 중국의 관광 성향
제 2장 중국인의 한국 관광
제 1절 중국인의 한국 관광 현황
제 2절 중국인의 한국 관광 선호 원인 분
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입국관리국, 2006).
<표 1-2> 외국인근로자 청소년의 연령별 현황
(단위: 명)
구 분
초등학교
중학교
고등학교
계
인 원
5,854
4,199
4,563
17,287
자료: 법무부 자료, 2006
(3) 새터민 청소년의 현황
새터민 청소년이란 북한 출신의 탈북청소년을 말한
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중국 수입통계,2007,HS 4단위- 한국 일본 대만 중복품목
양평섭 외, <한 중 FTA 어떻게 접근할 것인가?>, KIEP,2008.4.1
한국의 대중투자현황
대중투자 중 서비스 산업의 비중(%)
산업별로 수혜산업과 피해산업이 양분될 것으로 추정(예시)
중국해
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단순노무적으로 취업하는 경우가 대다수이기 때문이다. 1. 새터민(북한이탈주민)정의
2. 탈북의 원인
3. 새터민의 특성
4. 새터민 입국현황 및 실태 및 문제점
5. 새터민 지원제도
6. 새터민 법률규정에 의한 보호의무
7. 출처
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중국의 교육과정 개혁과 새로운 교과서 ■ 역사교과서를 중심으로』 Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 연구 목적 및 방법
Ⅱ. 역사교육 현황
1. 한 중 ɧ
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일본/한국-중국 노선의 경우, 출발 항공편이 현지 도착 후 48시간 이후 출발하는 비행편에 주문 가능합니다.
기내 면세품 100% 활용하기
대한항공은 사전 주문을 통해 기내 면세품을 구매하신 고객님께 할인권 및 포인트 혜택을
드리고 있습니
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점, 좌우명)
2. 지금까지 생활해온 과정에서 가장 인상 깊었던 경험(성공담, 실패담, 기타)
3. 본인의 평소 행복관, 사회관
4. 10년 후, 귀하가 예상할 수 있는 범위 내에서 가장 획기적인 변화(개인 또는 사회현황)는?
5. 기타(Comment, etc)
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현황, 그리고 강점과 약점
ⅱ. 차별화 마케팅
ⅲ. 온비드 대중들에게 알리는 마케팅 전략
ⅳ. 기대효과
[과제4]의 처리방안과 그 근거
두 상황의 장단점을 살펴본다면 먼저 원래 구매해온 B로부터 부품을 계속 구매를 한다면
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중국어, 일본어, 아랍어 등으로 팜플렛 제작 진행
3. 추진일정
1) 예술지원체계 운영의 고도화를 실현하겠다.
매분기 추진 및 분기별 현황파악
2) 지역 청년예술인에 대한 지원강화를 제안하겠다.
1∼2분기 내 추진 및 매분기 진행
3) 문화예술
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현황 파악 및 문제점 개선작업 실시
2) 취업희망자를 위한 특성화고 정원 증원
1∼2분기 내 추진 및 완료
일반고 경쟁력 강화 및 일반고 직업반 내실화 완료후 특성화고 정원 증원 철폐
3) 직업교육 대안교육기관 신설 및 일반고 직업반 내실화
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