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요한 것은 요보호아동이 발생하지 않도록 사전에 가정폭력, 아동학대 등의 잘못된 사랑이나 훈육방법으로 부모와 멀어지는 일이 없도록 예방교육(예비 부모, 미혼모 등 아동학대 고위험집단의 부모를 대상으로 우선함)을 하는 것이 우선시
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대상자 기본 인적사항
2) 대상자가 생각하는 가족의 정의
3) 대상자가 속한 가족 유형 및 특징
4) 가족교육 요구 분석
2. 교육프로그램 구성
1) 대상자에게 필요한 교육내용 및 교육방법 선정
2) 맞벌이부부를 위한 아동기 부모교육
Ⅲ. 결
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프로그램의 고찰을 통해 p 58
최인숙(2006), 훈련중심 부모역할교육, 교육과학사
송말히(2006), 중년기 주부를 대상으로-가족생활교육프로그램 개발, 한국학술정보(주) 1. 가족생활교육의 개념정의
2. 가족생활교육 프로그램의 역사
3. 가
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요인, 심리적 요인, 사회적 요인
2) 이론적 관점에서의 원인
- 기능주의적 관점, 갈등주의적 관점, 상호주의적 관점, 교환주의적 관점
※ 가정폭력 가해자의 특징
5. 문제에 대한 현행사회정책 및 프로그램
1) 공공 부문(중앙), 2) 공공
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맞벌이가족의 요구사항
5. 맞벌이가족의 장점과 문제점
6. 맞벌이가족의 프로그램 기획요소
7. 자연생태체험을 통한 원예치료적 효과
8. 맞벌이가족의 프로그램 기획의도
9. 프로그램의 주제 및 활동
10. 맞벌이가정을 위한 자녀 교육 Point
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요양보장추진 기본방향 및 기획단 설치”
보건복지부. 2003. “재가복지 시설현황”
서울시북부노인종합복지관. 2000. “한·일 노인복지시설 및 프로그램 비교”
배명순. 2000. “저소득노인의 보호연속성 확보를 위한 지역사회안전망 구축 프
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요보호아동 건강검진 실시
① 사업기간 : 연2회
② 사업대상 : 가정위탁아동, 급식지원아동 등 요보호아동
③ 사업내용 : 건강검진 실시
④ 추진기관
- 보건소 : 건강검진
- 노인청소년과: 간식 등 검진 외 준비 일체
6) 결식아동 급식지원
① 내
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보호, 가정복귀. 사후관리 및 학대행위자 처벌에 관한 법적제도적 실태
1. 한국의 법적제도적 실태
2. 미국의 법적제도적 실태
3. 일본의 법적제도적 실태
4. 대만의 법적제도적 실태
5. 호주의 법적제도적 실태
6. 영국의 법적제도적 실
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보호 대상자를 중심으로)/연세대학교 사회복지대학원 석사논문
신현숙(2003) 가정환경 역경과 청소년의 적응유연성: 보호요소와 매개효과검증/전남대학교/71-81
박현선(2001) 실직가정 자녀를 위한 심리 사회적 지원 프로그램/나눔의 집/11-75
박
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가정자녀의 부모 이혼 후 심리사회적응을 위한 프로그램개발 및 효과성 연 구」, 한국 가족 사회복지학회, 2002.
8. 한부모가정연구소 http://www.hanbumo.org/
9. 숙명여자대학교아동연구소 http://www.smchildlab.org/
10. 보건복지가족부 http://www.mw.go.kr/front/
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