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,홍보
대상자 모집
대상자 선정
직업상담사 모집
고용지원센터 직원 섭외
직업전문사 섭외
청소년 모임
청소년 진답모임
직업상담프로그램
MBTI적성검사, 직업유형검사
직업능력개발훈련프로그램 강의
담당자 회의
사업평가 및 보고
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프로그램, 교실)의 개념
Ⅲ. 방과후교육(방과후프로그램, 교실)의 유형
Ⅳ. 방과후교육(방과후프로그램, 교실)의 여건조성
Ⅴ. 방과후교육(방과후프로그램, 교실)의 현실
Ⅵ. 한국 방과후교육(방과후프로그램, 교실)의 사례
1. 학습지
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욕구를 충족시키고 부모협력 프로그램의 일반화를 위해서도 다양한 프로그램에 포함시킬 필요가 있다.
5. 보육시설과 부모와의 협력 유형 정리
가. 가정통신문
가정통신문은 가정을 대상으로 서신을 교환하는 것을 의미한다. 현재 보육시설
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. 2012
사회복지조사론. 이창희,김병,이승명 공저. 창지사. 2010 1. 욕구조사
2. 욕구의 유형(브래드쇼의 욕구 유형)
3. 욕구조사의 과정 및 내용
4. 욕구조사의 종류
5. 욕구조사의 방법
6. 욕구조사를 마친 후
-참고문헌-
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과제』 경기대학교 사회복지학과교수 1. 생애주기
1) 생애주기의 개념
2) 생애주기의 중요성
3) 장애와 생애주기
2. 생애주기별 특징 및 서비스 욕구
1)영유아기
2)학령기
3)성인기
4)노년기
3. 생애주기별 서비스
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유형
1) 입지별 실버타운 개발유형
2) 법적 형태별 실버타운 개발유형
3) 주거형태별 실버타운 개발유형
4) 사업방식별 실버타운 개발유형
4. 실버타운의 이론적 접근
1) 사회학적
2) 심리학적
5. 실버타운의 서비스 내용
1) 일상생활 서
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프로그램 창출의 원천
4. 프로그램 개발과 기획에서의 창의성
제2절 사회문제의 분석
1. 사회문제의 규정과 유형
2. 사회문제분석의 틀
3. 사회문제규모의 측정
4. 클라이언트 문제정의와 욕구파악
제3절 문제지도작성과 역장분석
문제
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프로그램 탈피
2. 비수급 빈곤층 한부모, 조손 가정을 대상 가정으로 선정하여 복지사각지대 해소
3. 가족사진 촬영을 통한 경제적, 문화적 결핍 가정의 문화적 욕구 충족 및 가족관계 강화
4. MBTI 검사지 활용을 통한 세대차이 극복 프로그램
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프로그램의 다양화와 참여유도 4
2. 보호시간의 연장 및 단기보호서비스와의 연계 4
3. 인력확충 5
4. 치매 관련 교육 및 연수 참여 5
제 2절. 부양자 지원방안 5
1. 국가 지원정책 6
2. 사회적 지원 서비스 7
제 3절. 지역사회
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2) 여가기회의 평준화
3) 지역사회봉사프로그램의 개발
4) 노인 여가시설의 보완 여가 교육 개발
5)노인 여가 프로그램의 개발
6)노인여가를 위한 지도자의 양성
7)바람직한 사회교육으로서의 노인여가 교육
VI. 결론
참고문헌
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