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안 - 문제점의 개선안
먼저 우리에게 있어서 시급한 것은 학교에 대한 투자를 과감하게 이루어내야 한다. 현재 우리나라 전국 평균 학급 당 학생 수는 초등학교가 35.8명, 중학교 38명, 고등학교 44명이다. 그러나 이 숫자는 한 학급 당 학생 수가
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고등학교 교육과정 75강좌 중 2/3에 해당하는 47-51과목이 필수 강좌로 지정되어 있어 고등학교 전 과정에서 필수강좌(국민공통기본과정)가 1/3을 차지하는 우리나라에 비해 필수강좌의 이수비율이 현저히 높다. 고등학교 교육과정만을 단순 비
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우리나라 교육과정의 문제점
Ⅲ. 우리나라 교육과정이 나아가야 할 방향
Ⅳ. 잘삶과 욕구의 관계 : 교육의 과제
Ⅴ. 교육목적으로서의 잘삶
Ⅵ. 참고문헌 Ⅰ. 서론
Ⅱ.우리나라 교육과정의 문제점
Ⅲ. 우리나라 교육과정이 나아가야 할
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학교 운영자료
* 교육부(1991), 초·중등 과학교육진흥 계획, 교육부 과학교육과
* 김영수·강명희·정재삼 편저(1997), 21세기를 향한 교육공학의 이론과 실제, 교육과학사
* 권재술(1997), 우리나라 과학교육의 문제점과 그 개선 방안, 한국교육개발
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우리나라교육의 문제점
우리나라는 교육개혁의 필요성을 절실히 느끼고 있으나 속도는 늦다. ‘신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안I’이 발표된 뒤 네 차례에 걸쳐 개혁안이 추가로 마련됐다. 김대중 정부에서 ‘교육비전 2002ㅡ새 학교문
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우리나라는 고등학교까지 강제의 교육을 받다가 대학에 가면 너무나
자유롭기 때문에 학생들이 더더욱 공부를 하기 싫어한다. 우리나라는 이러한 입시위주 교육에서 빨리 벗어나야 된다. 1.교육의 문제점에 들어가기 앞서서
2.우리나라
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학교육학회지
복현중학교(1999) / 학습부진아 연구 학교 보고서, 대구광역시 교육청 지정연구학교
박영주 / 학습부진아 대책을 위한 교육적 전략
신동의(1997) / 교육방법론의 측면에서 본 우리나라 교육정보화 사업의 문제점 및 개선방안, 석사
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교육인적자원부 (www.moe.go.kr)
2) www.i-soccer.co.kr
3) 조선일보 기사 검색 (www.chosun.com)
4) 동아일보 기사 검색 (www.donga.com)
5) 중앙일보 기사 검색 (www.joins.com)
조
학교 교육의 문제점과 개선방안
과 목 명 :
교 수 명 : 교수님 I. 서 론
Ⅱ. 본 론 :
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교육연구원, p.223-242, 1997
◎ 한국교육개발원, 진로교육의 이론과 실제, 한국교육개발원, 1986
◎ 홍기형, 현행 학교 진로교육의 문제점, 한국교육개발원, 1983 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년진로지도(진로교육)의 의미
Ⅲ. 청소년진로지도(진로교육
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교육제도 안에서는 실제로 대안학교의 유형이 다양해지고는 있으나 '입시'라는 한국의 특수상황에서 고등학교들의 경우는 정체성을 고민할 수밖에 없을 것이다 또한 아무리 현재의 공교육에 문제점이 많다는 사실을 인정하는 부모라 해도
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