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학교기업을 운영하여 기업인으로의 성공을 위한 바탕을 다지도록 할 것이며, 수익을 통해 장학금을 조성하여 활용할 계획입니다. 이것은 다양한 제 능력들이 효과적으로 발휘될 수 있는 가장 최적의 분야라고 생각합니다.
학교와 사회에서
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사회경험은 사회과 교사로서 실제 적용될 수 있는 실무적인 역량임을 잘 증명할 수 있을 것이라고 생각합니다. 업무 특성상 앞에서 외적인 성과를 이루기보단 보이지 않는 곳에서 뒷받침이 되어야 하는 부서입니다. 하지만 수동적으로 주어
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사회 교사가 되기 위해 계속 노력하겠습니다. 1. 본인이 사회 교사로서 학생들에게 전달하고 싶은 가치와 교사의 역할에 대해 서술하십시오.
2. 중학교 또는 고등학교에서 사회 수업을 진행했던 경험 또는 관련 활동에 대해 구체적으로
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사회 통합에 기여하겠습니다. 또한, 지역사회와 협력하여 학교 밖 교육 프로그램과 시민 교육을 활성화하며, 민주시민 양성을 위한 다양한 교육 활동을 기획하고 지원할 예정입니다.
교육자와 연구자로서의 역할을 수행하는 동시에, 교육 현
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학교 사회교육의 질적 향상에 기여하고, 학생들이 사회적 책임감과 비판적 사고를 갖춘 미래의 주역으로 성장할 수 있는 밑거름이 되리라 확신합니다. 1. 본인의 교직 철학과 학생들에게 전달하고 싶은 사회 과목의 핵심 가치를 서술하시
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사회교사의 가장 중요한 책임이라고 확신합니다. 1. 본인의 교육 철학과 학생들을 지도하는 데 있어서 중요하게 생각하는 가치관을 서술하시오.
2. 중고등학교 사회 과목을 가르치면서 겪었던 경험 또는 성과에 대해 구체적으로 기술하
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사회체육 분야를 선택하게 된 계기와 관련 경험을 서술하시오.
2. 학업 또는 활동을 통해 얻은 교훈이나 성취를 구체적으로 기술하시오.
3. 창원문성대학교 사회체육학부에서 이루고 싶은 목표와 계획을 설명하시오.
4. 본인의 강점과 약
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이를 실천한 사례를 알려 주세요.
3. 중고등학교 사회 과목을 가르치면서 달성하고자 하는 교육 목표와 그 실천 방안을 설명해 주세요.
4. 본인이 갖춘 강점과 이를 통해 학교와 학생들에게 기여할 수 있는 점을 구체적으로 적어 주세요.
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사회사업하게 된 배경·과정·동기
2. 앞으로 해 보고 싶은 일, 구상, 희망
3. 실천(자원봉사·실습) 경험
4. 교육(세미나·특강·연수·양성과정·학술대회, 캠프·수련회), 행사, 견학 경험
5. 의미 있게 읽은 책
6. 사회사업 인맥
7. 커
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진행할 것인지 설명해 주세요.
3. 사회 교과목을 통해 학생들에게 전달하고자 하는 핵심 가치와 목표를 제시해 주세요.
4. 교직 경력 또는 관련 경험이 있다면, 그 경험이 본인의 교사로서의 역량에 어떤 영향을 미쳤는지 서술해 주세요.
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