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순정 만화의 정의와 순정 만화와 관련된 일반적인 오해 1. 무엇이 순정 만화인가? 2. 순정 만화에 대한 일반적인 오해 Ⅲ. 순정 만화의 대중 예술로서의 가치 1. 놀이로서의 기능 2. 여성문화로서의 가치 Ⅳ. 결론 참고 문헌
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  • 등록일 2004.06.22
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삶의 내면적 확충이 행복의 도수를 가늠하리라 믿는다. 사랑과 일, 그리고 결혼에도 적극적인 자기 선택의 자유 속에 보람과열의를 가지는 삶의 추구가 행복의 위상에 접근해 가는 길이라 생각된다 Ⅵ. 21세기 여성문학의 전망 여성문학은 '
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  • 등록일 2003.11.26
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문학 교육 방법이 달라져야 하는가, 아니면 평가의 방법이 바뀌어야 하는가. 그러나, 결론적으로 말해, 교육과 평가가 표리 관계를 이루는 것이라면, 이 두 가지는 동시에 변혁되지 않으면 안 될 것이다. Ⅰ. 개관 Ⅱ. 문학이란 무엇인가
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  • 등록일 2007.04.16
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있는 작품인「사랑의 수족관」등도 있다. 3) 유진오와 시정(市井)의 리얼리즘 유진오는 계급문학운동이 사회적으로 확대되기 시작한 1920년대 후반부터 문단 활동을 시작하였고,「5월의 구직자」,「여직공」등과 같이 빈민 계층의 삶을 제재
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문학론, 국학자료원, 1997 송희복, 한국문학사론연구, 문예 출판사, 1995 오세영 외, 한국 문학사의 쟁점, 집문당, 1992 조동일, 문학연구의 방법, 지식산업사, 1980 Ⅰ. 한국문학의 갈래 1. 시가?가사?문필의 3갈래설 2. 시?소설?수필의 3갈래설
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무엇인가?」,2002 5)가와이 하야오 「판타지 책을 읽는다」,2006 6)김요섭,현대 동화의 환상적 탐험,한국문연,1988. 7)http://www.dongbun.org 김동윤, 환타스틱 소고 8)김현숙,「동화문학의 화두, 판타지」,2004 9) http://www.drwk.net I. 들어가며 II. Fantasy
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문학연구학회/현대문학의 연구, 김대행(2000) 연구논문: 문학교육 성과측정, 서울대학교 국어교육연구소/국어교육연구 Ⅰ. 서론  1. 문제 제기  2. 문학교육의 변화양상  3. 연구 방법 Ⅱ. 현진건 『운수좋은날』중심, 소설교육방
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수영은 단순히 이념적인 차원이 아닌 새로운 문학의 가능성을 실천하는 진정한 전위적 시인이었다. 그의 시와 그의 문학적 표현들은 해방 이후의 한국 현대시의 흐름에 중요한 의미를 갖는 상징적 가치를 갖게 되었으며 '자유'는 삶과 문학
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문학사란 끊임없이 주고받는 외래문화로부터 독자적인 민적고유의 정신내용을 찾아내는 지적노력의 하나라고 풀이할 수 있다.우리의 정신적 유산 가운데 옛것을 되살려 우리들 체질에 맞게 재창조하려는 노력이 크게 집중되어야 하고 민족
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  • 등록일 2011.04.27
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배울만한 가치가 있는 존재라는 것이다. 그래서 교육과정에 문학 단원이 있고, 독서 과정에 주요한 목록으로 문학 작품이 들어가는 것으로 볼 수 있을 것이다. 주지하다시피 문학 작품은 인간의 심미감을 충족시켜 주는 것과, 삶의 진지성을
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