|
서론
1. 연구의 필요성 및 목적
ⅱ. 이론적 배경
1. 우울의 개념과 증후
2. 우울에 관한 심리학적 이론
3. 가정환경과 우울성향의 관계
ⅲ. 연구 문제
ⅳ. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 연구의 제한점
3. 측정 도구
참고문헌
|
|
|
부모역할(1-7주차) 강의안 1. 서론
2. 본론
1) 청소년기에 내가 겪은 '부모와의 갈등'
2) 부모님께서 자주 사용하던 의사소통 방법
3) 부모와의 갈등과 의사소통 방식으로 인한 영향
4) 부모 효율성 이론을 통한 극복방안
3. 결론
4. 참고
|
|
|
영향을 미치는 부모의 양육태도 탐색. 유아교육학론집, 14(5).
방기혁,정미순(2008). 식물 가꾸기 활동이 초등학생의 자아존중감에 미치는 영향. 한국 실과 교육학회지, 21(1).
최민희(2009). 초등학생의 컴퓨터 게임몰입과 정신건강 및 학교생활
|
|
|
부모님들에게 드리는 자녀교육 Tip1) 중앙일보 열려라 공부
짜증은 슬픔과 외로움의 표시!청소년기에는 신체적 성장과 감성적 성장이 동시에 일어나며 감정 표현과 변화가 다양해진다. 감정은 짧은 시간에 정신,신체,행동적 요소가 동시에 일
|
|
|
영향
3. 이혼 가정의 부모교육 프로그램의 활성화 방안
Ⅲ. 가족생활교육프로그램의 설계
1. 프로그램의 설계 배경
2. 프로그램의 내용
Ⅳ. 평가 및 제언
1. 자체평가 및 제언
2. 외부평가 및 반영내용
*참고문헌 Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성
|
|
|
부모가 청소년 음주에 미치는 영향
3. 의사소통의 유형
4. 부모-자녀간 의사소통
Ⅳ. 신청프로그램의 세부내용 및 실시방법
1. 사업총괄진행도(추진전략도)
2. 프로그램 세부계획표
3. 프로그램 세부계획표
4. 담당인력 구성
Ⅴ. 사업기
|
|
|
이론은 인간의 성격은 성적 추동만으로 설명할 수 없다는 데에서부터 출발하였다. 아들러(Adler)가 인간의 성격발달에 영향을 미치는 요인으로 제시한 것은 무엇이며, 이에 대한 자신의 견해 혹은 경험(사례)을 구체적으로 작성하세요. (10점)
|
|
|
수 없는 아동은 심각하게 혼란되어 있다고 단언한다.
4. 하지만 볼비가 어떤 이에게 애착된 사람됨을 자신의 필요를 채워 주는 사람의 경험과 지각에서 독립되었다고 보는 것으로 확장하므로 우리는 몇 가지의 불확실을 남겨놓는다.
|
|
|
부모 교육서) 유명희 저 | 학지사 | 2010.04.20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 중요한 발달과업인 자아정체감에 대하여 설명
2. 청소년들의 자아정체감 확립을 위하여 가정이나 학교에서 도울 수 있는 방법
3. 당신의 청소년기를 되돌아
|
|
|
영향, 2000, 지선주)
(인터넷 중독이 청소년에게 미치는 영향에 관한 연구, 2007, 김성연)
(청소년 비행과 부모의 양육행동 및 사회적 문제해결기술의 관계, 1995)
(청소년 유해환경 실태 조사연구, 1997, 이성조)
(청소년의 비행에 관한 연구, 2004, 신
|
|
메뉴펼치기
