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사회문제와 사회복지, 나남출판사, 2002
권미혜 외, 노년기 삶의 만족도에 관한연구, 한국노년학, 2008
김경란 외, 노인의스트레스 면역세포변화, 대한간호학회, 2009
김정란, 가족기능과 가족주의 가치관이 대학생의 부모부양 의식에 미치는 영
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사회’ 진입한 한국…일본보다 7년 빨라
김도묵, 2018, 경기신문, 저출산! 고령화문제! 이대로 좋은가?
이명신, 2005, 맞벌이 가족 지원서비스에 대한 만족도 및 필요도
홍기형,「부모교육 프로그램 개발연구」, 서울 : 한국교육개발원, 1986.
결혼
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사회학교의 발달과정
1. 전통적 학교
2. 진보적 학교
3. 지역사회 학교
4. 국제지역 사회학교
Ⅵ. 지역사회학교의 시설 현황
Ⅶ. 지역사회학교의 운영 사례
1. 아동?청소년을 위한 프로그램
2. 성인을 위한 프로그램
1) ‘부모에게 약이
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사회에 녹아들어 지역주민들의 삶의 질 개선을 위해 노력하는 비영리기관들이 늘어날수록 우리사회는 더욱 긍정적으로 변화내갈 수 있을 것이다. 이번 과제물을 통해 지역사회에서 비영리기관의 역할에 대해 자세히 살펴볼 수 있었다. 또한
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것은(사람이나 사건 등) 무엇인지에 대해서 설명
1) 자신의 자아정체감 형성에 가장 큰 영향을 미친 것(사람이나 사건 등)
2) 청소년기 나의 건강한 대처방식과 부적응적인 대처방식
① 건강한 대처방식
② 부적응적인 대처방식
3. 청소년
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부모의 인성교육을 중요시해야 하겠다.
태어날 때부터 부모로 태어나는 사람이 어디 있으랴. 세상의 부모들아. 너무 기죽지 말고 당황하지 말고 망연자실하지 말자. 사회가 다양해지면 다양해질수록 우리도 열린 마음을 가지면 그뿐이다. 그
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것 같다. 다음에 기관이나 현장에서 일할 때 이러한 과제의 경험이 좋은 바탕이 되리라 생각된다. 끝까지 열심히 애써준 조원들에게 감사하고 싶다.
◆참고문헌◆
박윤숙, 윤인진. “탈북 청소년의 사회적 지지 특성과 남한사회 적응과의 관
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부모교육 프로그램 문미옥(교수) 저 | 양서원 | 2015.07.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강가정지원센터 부모교육 프로그램의 목표
2. 건강가정지원센터에서 했으면 하는 부모교육 프로그램 제시
3. 건강가정지원센터의 역할과 도입배경
Ⅲ.
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역할을 제대로 수행하기위해 부모교육이 절실하다고 할 수 있다. 부모교육은 아동 발달뿐 아니라, 부모 자신의 발달 나아가 사회와 국가의 발전을 도모하기 위해서도 꼭 필요한 것이다.
Ⅳ. 마치며 부모교육의 과제와 나아가야 할 방향
우리
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것이다.
***참고 문헌***
강 선 영 “한국의 아동학대의 실태와 대책방안연구”
김 경 희 “아동학대예방을 위한 가정 내에서의 효과적인 부모역할”
“아동학대에 대한 사회복지사의 역할”
건국대사회복지학과 “아동학대의 실태와 대
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