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프로그램 유형에 따른 교사의 미술활동인식 및 미술교수 효능감의 차이. 경운대 산업정보대학원 석사학위논문.
이양희(2002). 유아미술 교육 실태 비교연구. 동신대학교 대학원 석사학위논문.
이연희, 박화윤(2009). 지역사회체험에 기초한 미
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프로그램이 유아의 친사회적 행동 및 부모의 자연친화 교육 인식에 미치는 영향. 경남대학교 대학원 박사학위논문.
최정애, 서현아 (2010). 숲 체험 활동이 유아의 환경에 대한 태도와 과학적 탐구능력에 미치는 영향. 생태유아교육연구, 9(1), 71
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프로그램 센터가 절대적으로 부족하였고 따라서 양적으로 다양한 기관에서 장애아동의 방과후 프로그램을 확충해야 하며, 선호하는 방과후 지도 기관으로는 외곽지역에 있는 장애인복지관보다 집 가까이에 있는 지역사회복지관과 학교를
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사회적 기업은 다양한 근로자가 참여하고 있고, 그 대상자도 다양하며, 기업들이 수행하고 있는 사업의 영역도 천차만별인 만큼, 그 특성에 맞게 사회적 기업의 영역을 개발해 운영할 필요가 있다.
본 논문에서는 우리나라 사회적 기업의 현
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지역주민의 참여와 경제적이익을 도모할 수 있는 생태관광 프로그램의 개발이 요구된다.
본 연구에서는 자연과 인간의 공존과 조화라는 기본이념을 바탕으로 자연의 보존과 관광의 다양성을 동시에 추구할 수 있는 생태관광 개발의 방향을
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지역주민 참여가 저조하여 지역주민화합을 도모하는 효과가 미약했다. 또한 축제의 내용 면에서, 나름의 개성을 찾기 힘들만큼 거의 비슷한 하거나 중복되는 프로그램이 많은 것으로 지적되었다.
둘째, 지역경제육성형 전통축제의 경우 지
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활동의 운영 시스템 개선방안에 관한 정책연구”, 기획예산처.
여성가족부, 2007. “국공립보육시설 확충 및 기능 강화 방안”. 육아정책개발센터, 2006. 전국보육교육실태조사.
이미화, 2004.“보육시설 운영매뉴얼 및 영유아 보육프로그램 개발
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활동 유형, 삶의 질을 향상 시키는 유형등 우리나라 기업과는 차이점을 발견할 수 있었다.
물론 국내기업의 사회공헌 활동도 다양화 되어 그 수준의 편차는 많이 줄어들었다. 그러나 지역사회와 연계하여 프로그램을 개발하고 전개해나가는
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우리나라 자살의 동향
2. 해외 자살의 동향
Ⅳ. 우리나라 노인자살 현황분석
Ⅴ. 노인자살예방 프로그램 및 개선방안
1. 보편적 예방 프로그램 및 개선방안
2. 선택적 예방 프로그램 및 개선방안
3. 지시적 예방 프로그램 및 개선방안
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활동이지만 차후에 교육을 받는 부분에 대해 활용할 수 있는 기회 제공과, 사회문제화 되고 있는 여러 가지 현상들에 대한 예방교육을 통해 긍정적인 관점을 인식시켜야 한다는 것이다. 즉 평소 학교 또는 가정에서 다루어지지 않는 프로그램
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