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치료적 계획>
3.부모가 자신의 우울감을 표현하도록 격려한다.
4.부모에게 가능한 지지체계를 소개해준다.
3.우울감을 표현함으로써 우울감을 감소시키기 위함이다.
4.지지체계를 통해 비슷한 입장의 사람들끼리 정보 교환, 격려 등 도움을
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사정 과정을 알 수 있기 때문에 학습하기 좋았으며, Nebulizer를 시행, Ibunal syr. 투약, palm cup을 이용한 흉부물리요법 티칭 등 간호학생이 수행할 수 있는 간호의 종류가 많아서 좋았던 것 같다.
참고문헌
# 도OO님 간호기록
# 김영혜 외 (2006). 아동
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사정한다.
-대처에 문제가 되는 환자의 언어적, 비언어적 표현을 사정한다.
<치료적 계획>
-불안감과 공포를 덜어주기 위해 안심시키고 치료적 대화술을 사용하여 지지한다.
-환자가 느낌을 표현하도록 격려하고 수용한다.
-환자와 보호자
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사정
1) 주관적 자료
2) 객관적 자료
2. 간호진단
1) 진단명
2) 진단 설명
3) 주요 원인
3. 간호목표
1) 단기목표
2) 장기목표
4. 간호계획 및 이론적 근거 총 17개
1) 진단적 계획
-> 이론적근거
2) 치료적 계획
-> 이론적근거
3) 교육적
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사정한다.
치료적 계획 - 편안하고 안정된 환경을 조성해준다
- 연령과 발달수준에 맞는 적절한 오락을 제공해준다
- 피부접촉, 안아주기, 이야기하기 등을 통해 환아의 스트레스를 낮춰준다.
- 환아의 행동이 비언어적 메시지를 나타내는지
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사정한다.
<치료적>
②보호자에게 질문할 수 있는 시간과 여유를 주면서 질문을 하도록 격려한다.
③ 간호행위시 정확한 설명과 함께 수행한다.
<교육적>
④보호자에게 손씻기를 강조하고 환아와, 보호자의 손을 자주 씻도록 교육한
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사정한다.
-환자가 집에 있을 때의 상태를 사정한다.
-현재 환자의 스트레스 정도를 숫자 척도를 이용하여 사정한다.
치료적
-대상자와 논쟁하지 않는다.
-대상자에게 접근할 때 일관성 있고 확고하면서도 부드러운 태도로 대한다.
-대상자가
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사정
② 계획 및 중재
Ⅱ. 사정
1. 환자 정보 기록 : 명00 나이/성별 : 3y7m/F, Meningitis
<일반정보>
<입원과 관련된 정보>
<건강과 관련된 정보>
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집중적인 사회적 접촉이나 심리적 지지가 없으면 퇴행 또는 재발의 위험이 있는 환자의 외래 치료에 대한 대체 형태로서 그 치료적 유용성을 가지고 있다. 즉, 환자는 밤에는 집에서 지내고 낮 동안에는 병원을 방문하여 프로그램에 참가하고
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주기에 대한 시각
5) 생활주기론
6) 위기의 개념
7) 심리사회적 위기와 발달적 과업
4. 프로이드와 에릭슨과의 관계
1) 에릭슨과 프로이드의 차이점
2) 에릭슨과 프로이드의 유사점
5. Erikson의 심리사회적 자아발달의 8단계
6. 사회
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