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취직하여 카피라이터로 일하면서 한 문장 혹은 하나의 단어로 사람들의 마음을 움직이는 카피를 쓰는 법을 배웠고, 그런 도중 20○○년 ○월부터 한 잡지사에 칼럼니스트로 칼럼을 기고하게 되었습니다.
입사 후 포부
많은 나이는 아니지만,
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소개서를 읽어 주셔서 감사합니다. 1. 성장과정
저는 19○○년 ○월 ○○일 대한민국공업의 제1의 도시인
2. 직업관
학교 가는 것을 정말 좋아하였습니다. 늘 친구들이 많이 따랐었고
3. 성격의 장단점
사교적, 이타적, 이러한 단어와
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에는 그저 용돈이 필요해서 시작한 아르바이트였지만, 학생들과 소통하며 점점 그들에게 내가 알고 있는 것을 나누는 일이 얼마나 즐겁고 보람찬 일인지를 깨닫게 되었습니다. 이 계기로 학생들과 소통을 할 수 있는 일을 해야겠다고 결심하
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또한 학생들이 백지장 같은 순수한 친구들이었기에 제 가르침에 조금씩 반응하며 변화되는 것을 지켜볼 수 있었습니다. 그 모습을 통해 전 아직은 아이들의 미래와 대한민국의 미래가 밝다는 것을 느꼈습니다. 그리고 아이들이 바르게 성장
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에게 치료교육 지원하게 되면서 많은 걸 느끼게 되었습니다. 어떤 면에서는 치료로서 아이들의 근본적인 어려움을 해결해 줄 수 없다는 것을 알게 되었습니다. 장애아동이든 일반아동이든 선천적이 아닌 후천적인 장애와 난관(편부모, 가정
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꼈습니다. 설비를 어떻게 하느냐에 따라서 거주자의 쾌적한 생활을 결정짓고 또 에너지 절약의 효과를 크게 좌지우지 하기도 합니다. 에너지 절약은 거주자 그리고 넓게보면 국가에 이익을 가져다주기 때문에 설비의 중요성은 상당히 크다고
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효과적인 운동치료를 진행하여 누구에게나 실력있는 치료사로 인정받는 것이 개인적인 포부입니다. 본원에서 일할 기회를 주신다면 제가 가진 지식과 실기를 충실히 이행할 뿐만 아니라 끊임없이 여러모로 연구하여 환자들이 신뢰하고 따뜻
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과의 전문성은 그 무엇보다 앞서게 됩니다. 저는 자율연수와 끊임없는 교과개발을 통해서 저 자신만의 교과전문성을 신장하기 위해 노력할 것입니다 . 또한 아는 지식을 학생들에게 쉽게 전달하기 위해서는 독창적인 교수방법 개발도 중요하
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등 지역신문지에 실림). 또한 20○○학년도에는 ○학년 총무교사를 맡아 원활한 학년 업무를 위해 최선을 다했습니다.
입사 후 포부
저는 어린 시절부터 교사가 꿈이었으며 특히 역사 과목을 배우면서 제 적성에 부합함을 느꼈고, 이에 사학
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남고 싶은가 혹은 어떤 배우로 남길 원하는지에 대한 질문을 거의 빠뜨리지 않고 질문하곤 합니다. 그래서 저는 제 자신에게 어떤 교사가 되길 원하는지 계속 물어오다가 최근에 그에 대한 대답을 스스로 내렸습니다. 저는 좁게는 아이들에게
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