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및 가족원간의 만족과 가족의 결속력, 적응력이 가장 떨어지고, 부모-자녀 간의 의사소통 결여가 심
하다.
특히 오늘날 청소년 비행은 양적으로 점차 증가하고 있을 뿐만 아니라 질적으로 조직화, 흉악화,집단
화하고 있으며 지능화, 연소화
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유형
2. 한부모가족의 문제
1) 모자가족의 문제
2) 부자가족의 문제
3. 한부모가족의 현황
1) 한부모가족의 현황
2) 한부모가족에 대한 서비스 현황
4. 한부모가족에 대한 서비스 대책
1) 실천적 대안
2) 정책적 대안
Ⅲ. 결론
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정신보건 사회사업의 발전방향................................13
Ⅳ기관방문.................................................. 14
1‘곽호순병원’소개...........................................14
2‘곽호순병원’정신보건사회복지사 interview...................20
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2) 우리나라의 마녀사냥
3) 마녀사냥의 사례
4) 생각해보기
4. 정보화에 따른 외국의 사례
1) 사생활 침해 문제
2) 저작권 침해 문제
5. 정보화의 역기능, 왜 한국에서만 과열되는가?
6. 개인의견
7. 대안 및 결론
8. 참고자료
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및 일관성 유지
1) 장애인생활시설의 기능과 역할의 재정립
2) 장애인복지 정책 개발 및 일관성 유지
3) 시설평가의 정착화 및 평가 결과에 대한 활용 방안 마련
2. 제도적인 면
1) 표준운영비 지원방식 개발 및 보조금 지원방식 개선
2) 기능
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간, 공동체 교육, 자연과 조화되는 삶이라는 확실한 목표를 가지고 그것을 위해서 해야 할일들만 가르치고 있다.
이 목표를 이루기 위해 대안학교는 크게 세 가지 특징적인 기술을 가지고 있다. 첫 번째가 ‘수평적인 조직 구조’이다. 선생
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및 재교육이 지속적으로 이루어져야 한다(배지현 외, 2013).
【 참고자료 】
곽유정(2000)「대안학교의 실태와 활성화방안에 관한 연구」울산대학교대학원 석사학위논문
권현숙(1999)「대안교육의 교육관과 실천사례 연구」한국교원대학교 대
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유형별 사회적지지, 진로준비행동, 사회적 배제 및 우울 간의 차이」청소년시설환경, 12(2)
장민규(2002)「고교 비진학 및 중도탈락 청소년의 진로의식 조사 연구」홍익대학교 대학원 석사학위논문
장은진(2013)「강원도 학교 밖 청소년 현황
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학교 폭력 가해자 검거 현황
6) 가해학생에 대한 교육 현황
제5장. 학교폭력 사례 ................................................................................. 14
제6장. 학교 폭력의 특징 및 경향 ............................................................. 18
제7
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학교가 점차 증가하여 그 영향력이 나날이 증대함을 보여주고 있다.
대안교육은 외부적 문제뿐 아니라 대안교육이 떠안은 자체적인 문제도 존재한다. 가령 학생들의 지나친 자율성 존중은 사회 혼란을 야기하고 교사와 학생 간의 격없는 관
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