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혁명은 1789년부터 1799년까지 진행된 급진적인 사회 정치적 변화로서 계급 구조의 붕괴와민중의 권리 실현을 목표로 한 대규모 사상적, 정치적 운동이다. 혁명의 배경에는 프랑스의 절대왕권과 봉건제도의 심한 불평등, 재정 위기, 농민과 부
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사상적 배경
(1)전통사적
(2)위정척사운동
(3)동학농민운동
4.의병전쟁의 단계별 전개
1) 전기 - 을미의병
(1)배경
(2)의병 항전의 활동
(3)아관파천과 의병의 해산
(4)한계와 의의
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배경
2) 성립
3) 특색
4) 변천
5) 몰락
2. 무로마치 막부(1338-1573)
3. 전국 시대(1467-1573)
Ⅴ. 일본사(일본역사)와 근세시대
1. 개요
2. 시대
1) 개요
2) 주요사항
Ⅵ. 일본사(일본역사)와 근대시대
1. 일본의 개항
1) 미국의 개항 요구
2) 일
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1. 권근
2. 조식
3. 이황- 호(퇴계)
4. 이이- 호(율곡)
5. 김우옹
<제 6절 실학사상과 교육>
1. 실학의 등장배경과 학풍
2. 실학파의 교육사상
3. 실학교육 사상가
<제 7절 동학사상과 교육>
1. 동학운동의 사상적 특징
2. 동학의 교육적 의의
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사상적 주전론과 어조가 상당히 다른 국가로서의 중국의 자주, 자립을 우려하는 의식이 주전론의 매개로 확산되어 이후 변법운동에 기반을 형성 머리말
Ⅰ. 제 1차 중영전쟁
1. 배경
1) 청조사회의 변화
2) 영국 동인도회사의 활동
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동학에는 적극적인 현실개혁의 의지가 내포되어 있었는데, 이러한 현실개혁 의지는 전봉준에 의해 주도된 동학농민운동을 통하여 혁명의 차원에까지 이르게 되었다. 동학사상 중 가장 핵심적인 것은 ＜시천주(侍天主)＞사상으로서, 이의 실
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), 따라서 ‘물건을 공경해야 한다(경물사상)고 했다. 해월은 여기서 그치지 않고 천지, 자연, 부모를 모두 같은 것으로 보기 때문에 천지 혹은 자연을 부모 모시듯 극진히 존경해야 한다고 역설했다. 1. 도교
2. 신종교
3. 동학(천도교)
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하급 군병의 성격
2) 저항 운동으로서의 임오군란의 구조
5. 「임오군란」의 결과와 영향분석
1) 임오군란과 도시 빈민들
2) 임오군란과 대원군
3) 임오군란과 민씨정권
6. 결어(結語)
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운동
1. 6.25 전쟁
2. 전후 남북한의 모습과 4.19 혁명
3. 5.16 군사 정변과 박정희 정부
4. 5·18 민주화 운동과 전두환 정부
<16> 경제 발전과 사회·문화의 변화 ∼ 민주주의 발전
1. 경제 성장
2. 현대 사회의 발달과 문화 발달
3. 6월 민주
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질과 종교 문화, 한신 대학교 종교 문화 연구소
5) 최미경, 종교다원주의와 선교, 장로회 신학대학원 학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 다종교의 정의
Ⅲ. 한국의 다(多)종교 상황과 특징
Ⅳ. 한국 다종교현상의 배경
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
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