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교육철학, 11호 238-239
김 건 (1971). 창의성 개발에 관한 연구. 학술지(사회과학편) 14. 건국대학교.
김대현, 허승희, 황희숙, 김광휘, 이영만(1998). 열린 수업의 이론과 실제. 서울: 지학사
김선희(1994). 열린교육의 한국적 적용. 동국대학교 대학원
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학업계획서 교육대학원 영어교육 학업계획서 교육대학원 수학교육 학업계획서 대학원 연구계획서 대학원 학업계획서 교육대학원 영어교육 연구계획서 교육대학원 수학교육 연구계획서 대학원 학업계획서
Ⅰ. 교육대학원 영어교육학과(
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서의 외재적 내재적 동기 유발 사례
※ 대학교에서의 내재적 동기 사례
3) 성취동기
※ 학업성취도에 따른 과제의 난이도 선택 설문조사
[기사자료-1] 상대평가제도 실시
[기사자료-2] 상대평가제도로 인해 학생들이 겪는 심리적 부담감과 스
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Education. (pp.277-282). Cambridge, UK: Cambridge University Press. Ⅰ. 서 론
1. 조사의 목적 및 조사 문제
2. 조사 방법
3. 용어의 정의
Ⅱ. 한국의 학급규모축소사업의 성과와 문제점
1. 한국 교육 성장에 대한 분석 - 성과와 과제
2. 학급규모가
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서울 소재 일개교 중학생의 비만과 생활습관에 관한 조사 연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문.
조선화 (1988).비만아동과 표준체중아도의 건강통제위 성격과 자아 존중감의 관계, 숙명여자대학교 대학원 아동복지학과 석사학위논문.
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업지도 프로그램을 개설하는 한편, 소년원 출신으로 어려움을 극복하고 성공한 CEO를 초청해 성공사례를 교육하는 방법으로 원생들의 성취동기를 부여해 나갈 계획이다.
특히 의왕상공회의소가 주축이 되어 서울소년원에서 제과제빵, 사진
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대학교 교육대학원, 1990.
문기룡. 「개화기소설에 나타난 갈등관계 연구」. 건국대학교 교육대학원, 1985.
박태상. 「개화기 계모형 소설 연구」. 연세대학교 대학원, 1988.
송민호. 「한국 개화기 소설의 사적 연구」. 서울대학교 대학원, 1986.
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서울:엠마오출
판사, 1986.
박봉배. 기독윤리와 한국문화 . 서울:성광문화사, 1983.
방지영. 교회 운영론 . 서울:성광 문화사, 1990.
손병호. 교회 행정학 원론 . 서울:도서출판 그리인, 1990.
연세대학교 연합신학대학원. 성서와 현대목회 . 서울:유니
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대학교 이화여자 교육대학원 상담심리 전공분야에 대한 구체적인 연구계획(연구 대상과 가설(hypothesis) 설정. 서론＋본론 나누어 구체적으로 상세하게 기술됨)
3. 이화여자대학교 이화여자 교육대학원 상담심리 전공 졸업 후 희망.
4. 이화여
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학원에 따라 갔다가 그림을 배워보고 싶다, 미대를 가고 싶다는 꿈을 꾸게 되었고 부모님과 상의 끝에 미술학원에서 입시미술을 배우게 되었습니다. 제1장 시작하며
제2장 진학동기
제3장 전공분야에 대한 연구계획
제4장 졸업후 진로
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