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원하게 되었습니다.
또한 저는 아이들을 굉장히 좋아합니다. 아이들과의 미술로서 소통하는 것은 저에게 매우 즐거운 일입니다. 저는 많은 아이들에게 미술적 창의성을 길러주고 상상력을 길러주고 싶습니다.
저를 뽑아주시나면 미술지도사
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습니다.
입사동기 및 포부
여지껏 선생님으로서의 자질을 직접 교육받으며 공예지도사로서의 면모를 익혀 왔습니다. 이 모든 과정들을 무한한 시간이라는 가능성안에서 완벽하지는 않지만 열정적으로 그리고 도전적으로 저는 꾸준히 목표
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원하는 것과 가장 뚜렷한 차이라 생각합니다. 지난 6년여간의 교직생활 중 가장 우수한 학생인 위 학생을 귀 대학에 적극 추천합니다.
■ 학교장 추천(학교장추천 전형과 지역고교출신자 전형에 한함)
위 학생을 201?학년도 울산과학기술대학
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평가:
본인은 지원자를
약간 추천합니다
추천합니다
강력히 추천합니다
매우 강력히 추천합니다
< 4 / 4 > 1. 추천인이 지도하였거나 알고 지낸 다른 학생들과 비교하여 지원자를 평가한 후 다음 항목에 표기하여 주십시오.
2. 지원자
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원 과정을 마친후 OOO가 회사에 돌아와서도 자신의 발전된 분야를 더욱 잘 활용해 지속적으로 성장가능한 매니저로 거듭날 것이라고 확신합니다. 연세대학교 MBA추천서, 경영전문대학원 MBA 추천서
1. 지원자와 언제부터 어떠한 관계로
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과학성과 아름다움을 전할 수 있다면 그보다 큰 기쁨은 없을 것입니다.
저는 여러 곳에서 무수히 많은 사람들을 만나고, 저를 소개하고, 이야기하고, 그리고 그들을 배웠습니다. 어떤 일이든지 그 일을 해나가는 데 가장 중요한 것은 열정과
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과학자가 되고 싶습니다.
저는 과학 그 자체에 열정을 가지고 있고, 어떤 어려움이 닥쳐도 견뎌낼 자신이 있습니다. 한국과학영재학교에서 열심히 공부해서 KAIST에 진학하고 싶습니다. 한국과학영재고등학교와 대한민국을 빛내고 사회에 봉
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뭐냐?*
9. 과학동아리를 통해 뭘 배웠나?**
10. 싱크홀과 습곡과 단층, 지사학의 5대 법칙이 무슨 연관이 있는가?*
11. 지사학의 5대법칙을 설명해봐라.***
12. 발표를 듣는 친구들이 네 발표를 잘 이해하지 못했던 이유가 뭐라고 생각하나?
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지도하여 학생들의 성장에 도움이 되는 것이 교사의 역할이라고 생각합니다. 교사는 가소성이 풍부한 학습자에게 매우 중요한 존재입니다. 학습자에게 올바른 사고방식과 목표의식을 심어주고, 입시위주의 교육 현실 속에서 지,덕,체를 겸양
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과학예술영재학교에 지원하게 된 동기와 진학 후의 학습계획, 그리고 향후 진로 및 장래 희망에 대해 기술하시오.
2.수학 과학 분야에서 자신이 도전했던 경험과 노력들에 대해 구체적 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 것을 쓰시오
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