 |
강점과 이를 활용한 경험을 구체적으로 서술해 주세요.
3. 수업행정 또는 관련 업무를 수행하면서 겪었던 어려움과 이를 해결한 사례를 설명해 주세요.
4. 대학원 조교로서 본인이 담당할 수 있는 역할과 포부를 구체적으로 기술해 주세요.
|
|
 |
.
2. 수업행정 운영과 관련된 경험이 있다면 구체적으로 서술해주세요.
3. 업무 수행 중 어려웠던 상황과 그것을 해결한 방법을 설명하세요.
4. 본인이 갖춘 강점이나 자질이 조교 업무에 어떻게 도움이 된다고 생각하는지 적어주세요.
|
|
 |
토론위주의 수업은 토론에 대한 자신감을 가질 수 있는 계기를 만들어 주었습니다.
지금은 어렵게 알을 깨고 나오는 생명체와 같이 사회에 진출하는 초년생이지만 앞으로 패기와 열정과 끈기를 가지고 귀사에서 일을 하면서 저의 능력을 마
|
|
 |
수업) 강사로 지원하게 된 동기를 구체적으로 서술해주세요.
2. TOEFL 교육 경험이나 관련 강의 경험이 있다면 어떤 점이 가장 기억에 남았으며, 이를 통해 어떤 강사로 성장하고 싶은지 설명해주세요.
3. 학생들이 영어 학습에 흥미를 갖고
|
|
 |
토론과 발표수업을 통해 다양한 시선과 의견을 교류하며 세계에 대한 호기심은 더 강해졌습니다. 그중 가장 제 관심을 끌었던 것은 중국이었습니다. 글로벌적인 역량을 쌓고 다양한 민족과 문화를 가진 중국을 경험하기 위해 기회가 될 때마
|
|
 |
다양한 교수법을 활용합니다. 예를 들어, 문제 해결 능력을 키우기 위한 토론이나 프로젝트 수업, 현장 실습 등을 적극 도입하여 실생활과 밀접한 경험을 제공하려 합니다. 또한, 평가와 피드백을 통해 학생의 성장을 체크하고, 부족한 부분에
|
|
 |
토론을 하는 것을 좋아했고, 수업시간 중 토론을 하며 자신의 의견을 발표하는 시간을 가장 좋아했습니다. 한편 섬세하고, 꼼꼼한 성격으로 학기 초가 되면 반 아이들의 생일을 게시판에 게시해놓고, 그 아이의 생일이 되면 편지와 함께 약소
|
|
 |
토론을 하는 것을 좋아했고, 수업시간 중 토론을 하며 자신의 의견을 발표하는 시간을 가장 좋아했습니다. 한편 섬세하고, 꼼꼼한 성격으로 학기 초가 되면 반 아이들의 생일을 게시판에 게시해놓고, 그 아이의 생일이 되면 편지와 함께 약소
|
|
|
온라인 강의 자료 활용, 토론 중심의 수업, 글쓰기 워크숍 등을 통해 학생들이 논술에 대한 두려움을 극복하고 즐기며 배울 수 있도록 노력하겠습니다. 또한, 학생들이 자신의 강점을 발견하고 자신감 있게 글을 쓰는 과정을 통해 자아 성장에
|
|
 |
, 학생들이 스스로 생각하고 표현하는 기회를 많이 제공하겠습니다. 이를 위해 실기 수업뿐만 아니라 토론, 협력 프로젝트, 전시 기획 등 다양한 활동을 도입하여 학생들의 자율성을 존중하고, 협력하는 과정에서 타인의 의견을 수용하는 태
|
|
메뉴펼치기
