 |
술을 접목시켜 질병 예측 시스템 개발에도 관심을 두고 있습니다.
6. 석사ㆍ박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
석사 과정을 마친 후에는 박사 과정에 진학하여 동물 질병 예방 및 백신 개발 분야의 연구를 더욱 심화시킬 계획입니다. 박
|
|
 |
대사를 이해하는 데 중요한 역할을 하며, 유전자 편집과 같은 최첨단 치료법을 연구하는 데 필수적인 기초를 마련할 수 있을 것입니다. 또한, 임상 연구와 관련된 과목을 통해, 기초 연구와 임상 적용을 연결하는 데 필요한 전문 지식과 실무
|
|
 |
게재하고, 국내외 연구 기관과의 협업을 통해 최신 연구 동향을 익히며 학문적 성장을 이루는 것이 목표입니다.
박사 학위를 취득한 후에는 다양한 경로를 고려하고 있습니다. 첫 번째로, 국내·외 연구소나 기업 연구원으로서 화학 및 제약
|
|
 |
병원에서 연구를 수행하며, 재생 치의학 분야의 전문성을 키울 계획입니다. 가능하다면 해외 유수의 치의학 연구소에서 포스트닥 과정을 수행하여 선진 연구 기법을 익히고, 국제 학술지에 연구 결과를 발표하며 학계에서의 연구 역량을 강
|
|
 |
식품의 영양적 가치를 개선할 수 있는 새로운 방법을 모색하고자 합니다. 또한, 식이 보충제의 효능에 대한 보다 구체적인 데이터를 확보하여, 이를 바탕으로 개인 맞춤형 영양 관리에 적용 가능한 연구 결과를 도출하고자 합니다.
박사 과정
|
|
 |
서울대학교 전기정보공학부에서의 연구 경험을 바탕으로 지속적으로 성장해 나가고자 합니다. 1. 경력(대학생활 또는 직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 성격의 장단점 및 특기
4. 희망 연구분야 및 연구계획
5. 학부, 대학원 이
|
|
 |
고, 반응공학을 통해 촉매 및 화학반응기의 설계와 최적화 방법을 배울 수 있었습니다. 특히, 촉매 반응기 내부에서 일어나는 물질전달과 반응 메커니즘을 분석하는 과정이 흥미로웠습니다.
전기화학공학에서는 전극 반응과 전해질 내 이온
|
|
 |
. 학습 이론 과목에서는 학습자들이 학습하는 방식을 이해하고, AI 시스템이 그들의 학습 패턴을 어떻게 인식하고 최적화할 수 있는지에 대해 연구할 수 있습니다. 교육 심리학 과목에서는 학생들이 학습하는 데 있어 겪는 심리적 장벽과 그
|
|
 |
병원 및 연구기관에서 실무와 연구를 병행하며, 간호학 분야에서 더 나은 환자 맞춤형 서비스를 제공하는 연구를 지속할 것입니다. 또한, 디지털 헬스케어 및 스마트 간호 기술을 개발하는 기업과 협력하여, 이 분야의 발전에 기여할 수 있는
|
|
 |
대학교 약학대학의 특성화된 전문 약학교육 트랙에서 새로운 약학 연구이론들을 배워나가기 위한 기본 자질로서 국제 연구 사회에 적합한 언어 능력을 발전시켜 왔습니다. 결국 이 능력이 앞서나가는 약과학자로서 연구 자질이 될 것이라고
|
|
메뉴펼치기
