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원인
1) 생물학적 요인
2) 심리사회적 요인
3. 청소년기의 동성애
Ⅲ. 우리나라 청소년의 동성애------------------------6
1. 성인 동성애자와 청소년 동성애자의 차이
2. 여학생과 남학생의 차이
Ⅳ. 청소년의 동성애와 관련된 문제-----------
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심리극이 학교부적응 청소년의 긍정적 자기개념 향상에 미치는 효
과」. 가톨릭대학교 사회복지대학원
「복지세상」(2000). 2000년 상도종합 사회복지관 사업계획서
김애순윤진 공저(1997), 「청소년기 갈등과 자기이해」 서울: 중앙적성 출판
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대학원 문예창작학과 김민지 2015학년도
[상담사례 Before&After]국화꽃의 기억 - 숨겨진 트라우마|작성자 푸른숲 1. 트라우마와 PTSD 원인과 원리
2. 외상 후 스트레스 장애의 대표적인 증상
3. 외상 후 스트레스 장애의 치료법
4. 외상 후
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상담연구.
고인숙, 이정숙(2008). 유아의 사회적 유능감 및 정서지능이 문제행동에 미치는 영향. 한국아동심리치료학회지.
김민경(2019). 어머니의 모 애착과 양육행동이 유아의 정서지능에 미치는 영향. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
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심리학, 서울 : 박영사, 1997.
이영란, 한국의 국제범죄 실태와 대책, 제1회 한?중?일?러 동북아 국제 경찰
학술세미나 자료집, 서울 : 경찰청, 2000. 10.
이윤근, 국제조직범죄의 실태와 대책, 행정논집 제25집, 동국대학교 행정대학원, 1997.
이윤근, 2
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상담이론(정신분석.개인심리학.인간중심.행동주의.게스탈트.인지정서행동치료)의 인간관 주요개념 상담과정을 대조하고 분석하시오
2.집단상담과 개인상담의 차이
3.집단상담의 기법
4.집단상담자의자세및 자질
5.한국상담의 발달과정
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대학원 과정에서 청소년학과를 신설하여 이들 졸업생을 활용하는 방법과 차선책으로 청소년복지학 청소년사회학 청소년교육학 청소년심리학 청소년지도론 청소년문화론 상담실습 인간관계론 청소년복지론 카운슬링 개별지도론 집단지도
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원
3. 사회복지위원회
4. 지역사회복지협의체와 지역사회복지계획
1) 지역사회복지협의체
2) 지역사회복지계획의 수립
Ⅶ. 사회복지사
1. 사회복지사 자격
2. 사회복지사의 채용
3. 사회복지사의 교육
4. 사회복지사협회
Ⅷ. 사회복
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심리, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 오윤선 저(2017), 청소년 심리 및 상담 이론과 실제, 양성원.
3. 이선경ㆍ하승연(2011), 발달심리, 교육아카데미.
4. 정신실(2015), 에릭슨의 자아정체성 개념의 재조명, 울산대학교 교육대학원. Ⅰ. 서
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대학원 : 교육학과.
통계청 홈페이지, http://kostat.go.kr
CBS 뉴스 홈페이지, http://www.cbs.co.kr/ Ⅰ 도입부
1. 주제 선정 이유와 논지 전개 방향 제시…………………………………3
Ⅱ 본문
1. 서론
① 청소년 왕따 정의………………
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