|
웹(WWW)과 홈페이지를 설명하라. 29. 유비쿼터스 컴퓨팅의 특징을 설명하라. 30. 유비쿼터스 관련기술 중 MEMS, IPv6, RFID, USN을 설명하라. 약술형 1. PDA 2. 마이크로프로세서 3. RAM 4. ROM 5. OMR · · · 30. 포털사이트 31. 웹 호스팅 32. RFID 33. IPv6 - 주관식
|
|
|
1
대전광역시교육청 / ICT 활용 교수·학습 과정안 자료집, 한국교육학술 정보원, 2001
백영균 / 웹 기반 학습의 설계, 서울 : 양서원, 1999
송재신·계보영 / ICT 활용 교수·학습 지도안 자료집, 한국교육학술정보원, 2000
서강고등학교 / 멀티미디어
|
|
|
웹(WWW)과 홈페이지를 설명하라. 29. 유비쿼터스 컴퓨팅의 특징을 설명하라. 30. 유비쿼터스 관련기술 중 MEMS, IPv6, RFID, USN을 설명하라. 약술형 1. PDA 2. 마이크로프로세서 3. RAM 4. ROM 5. OMR · · · 30. 포털사이트 31. 웹 호스팅 32. RFID 33. IPv6 - 주관식
|
|
|
1996), 학교 컴퓨터 교육 실태 분석 연구, 서울 : 한국교육개발원
한종하·정택희·심웅기·이희수·조정우(1993), 국내 교육용 소프트웨어 평가연구, 서울 : 한국교육개발원 Ⅰ. 교육용 웹사이트
1. 내용 설계의 세 가지 요소
2. 학습 목표의
|
|
|
1. 통신을 활용한 제1기의 원격 교육
3.2. 방송 등과 같은 대중 매체를 활용한 제2기의 원격 교육
3.3. 정보 통신 기술을 활용한 제3기의 원격 교육
4. 웹을 기반으로 한 교육
4.1. WBI의 장․단점
4.2. WBI의 학습 모형
(1) 자료 활용 WBI 교수-학
|
|
|
10. 나일주, 교육공학관련 이론, 교육과학사, 2010.
11. 김영환 외, 교육방법 및 교육공학, 학지사, 2007.
12. 고재희, 교육방법 및 교육공학, 교육과학사, 2008. 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에
|
|
|
1. 교육과정에서의 정보통신기술교육 강화
1) 초등학교
2) 중·고등학교
2. 제7차 교육과정에서의 ICT활용 교육의 필요성
1) 유연하고 다양한 학습활동 제공
2) 자기주도적 학습능력 및 창의력, 문제해결력 신장
3) 동기유발을 통한 능동적인
|
|
|
웹기반 지도자료(수업자료)
1. 필요성
2. 내용
3. 적용
Ⅶ. 중학교 한문과 WBI 지도자료(수업자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특징
1) 주 자료(Web 자료)
2) 보조자료(한자 쓰기 자료, 평가 자료)
4. 자료의 효과
1) 학습자면
2
|
|
|
1989)
-SS 레포츠매니아 웹카페 http://cafe.naver.com/chonma
-레포츠마을 웹카페 http://cafe.naver.com/leportsvillage Ⅰ. 레포츠란
1. 레포츠란 무엇인가?
2.레포츠가 발달된 배경
3. 레포츠 발달로 인한 사회변화
4. 레포츠의 종류
5. 레포츠
|
|
|
1] 교육공학 개관
1. 교육공학의 필요성
2. 교육공학의 대상
3. 교육공학의 분류
4. 교육공학의 발달과정
2] 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의
3] 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에
|
|
메뉴펼치기
