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고여있는 물이 아닌 흐르는 물처럼 신선하게 항상 새로운 일에 도전하는 것은 저에게 항상 환한 웃음을 선물해 주는 것 같습니다. 또한 대학시절과 사회생활을 하면서 항상 많은 사람들 속에서 어울리면서 다양한 사고를 제 것으로 만들 수
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1. 자기소개서 예문 - 정보통신/IT/DB
1) 성장환경
2) 성격의 장단점
3) 학창시절
4) 지원동기 및 입사 후 포부
2. 자기소개서 예문 - 정보통신/IT/프로그래머/네트워크
1) 생활신조
2) 가정환경
3) 성격
4) 학교생활
5) 지원동기 및 포부
3. 자
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1999
함영기, 교사를 위한 인터넷 활용수업, wbi4u.net, 2000
Laura Parker Roerden, 홍명희 역, 인터넷 활용수업의 이론과 실제, 한빛미디어, 1999
WMC, 웹마스터가 말하는 최적의 웹관리 비결 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 웹마스터의 탄생
Ⅲ. 웹마스터의 역할
1.
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14.
5. 윤남일, 이강우, 컴퓨터 구조론, 생능출판사, 2013.
6. IT와 사람들, 구글 크롬 브라우저 활용하기 (스마트세대의 웹 브라우저), 아카데미소프트, 2015.
7. ITWorld 편집부, 크롬 브라우저 200% 활용법, 한국아이디지, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문제 1.
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웹 기반 문제중심학습의 개발 사례: 초등, 고등, 대학교의 경우. 교육공학연구, 15(1), 301-330.
김경, 김동식(2002). 웹 기반 PBL(Problem-Based Learning)에서 배경지식수준과 메타인지 지원 도구의 제공여부가 PBL활동에 미치는 영향. 한국컴퓨터교육학회
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웹이 교육매체로 적절하게 활용된다면 교육의 개선을 가져올 수 있다.
참고문헌
김홍래(1998), 구성주의적 접근을 통한 웹기반의 가상학교의 설계 및 구현, 한국컴퓨터교육학회 논문지
김현주·이옥화·김홍기(1998), WBI 프로젝트 분석을 통한 한
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1995
ⅲ. 윤성희, 웹 탐색에서 탐색 엔진과 색인 기법의 성능 요소, 상명대학교 공학기술연구소, 2010
ⅳ. 이기철 외 1명, 웹 탐색 성능 향상을 위한 강화학습 이용과 기준 페이지 선택 기법, 한국컴퓨터산업교육학회, 2002
ⅴ. 임수연, 강화학습을
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웹기반 문제 해결 학습환경에서 소집단 협동학습전략이 온라인 토론의 참여도와 문제해결에 미치는 효과, 서울대 박사논문, 1999
장상필·이영민 - 웹기반 학습 시스템에 적합한 형성 평가 방법에 관한 연구, 한국컴퓨터교육학회 논문지, 3(1), 4
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1998), 교육용 소프트웨어 편람
김영민 외(1995), 95 교육용 소프트웨어 연구 개발, 수탁연구 CR 95-26, 서울 : 한국교육개발원
김민조 외 1인(1999), 학습자의 사회적 상호작용 증진을 위한 웹기반 협동학습 시스템의 설계 및 구현, 한국컴퓨터교육학
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1장 문제 제기 및 연구 목적
1.이론적 배경 소개
2.문제제기 및 연구목적
제2장 연구 문제와 연구 가설
제3장 선행 연구 및 이론적 고찰
1.웹이용자의 행위 요인
2.매체의 선택에 따른 이용자의 특징
제4장 연구 방법
1.용어
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