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자기 복제 능력은 없음
백 도어(Back Door) : 서비스 기술자나 유지보수 프로그래머들의 액세스 편의를 위해 만든 보안이 제거된 비밀 통로
눈속임(Spoof) : 어떤 프로그램이 정상적으로 실행되는 것처럼 속임수를 사용하는 행위
스니핑(Sniffing) :
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컴퓨터와 인터넷을 교육에 활용함으로써 교육효과를 향상시키고자 할 때 고려해야 할 사항이다.
4) 학습과정의 질에 대한 평가문제 - 인터넷을 활용하는 웹기반 수업에서 더욱 중요한 문제로 강조되고 있는 것이 수업의 결과를 어떻게 평가할
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자기자본 위주의 경영으로 부도
위험이 없고 현금 흐름이 양호할것으로 예상 -_- Ⅰ. 목차
Ⅱ. 개요
1. 사업소개
2. 제품소개
3. 기능 및 서비스
4. 추후전망
Ⅲ. 목표 및 분석
1. 전략
1. 소비자 분석
3. SWOT 분석
Ⅳ. 시장 및 경쟁자
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자율적 협동학습 모형(Co-op Co-op)
11. 찬반논쟁 수업모형 pro-con
12 .웹기반 협동학습 모형
다.협동학습의 장-단점
1. 협동학습의 장점
2. 협동학습의 단점
3. 협동학습의 단점을 보완하기 위한 기본적 방안
라.본인의 관점에서 서술
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4. 접할 수 있는 정보의 양
5. 유통구조의 변화
6. 환경보호
7. 중소기업체에 주는 이점
8. 인터넷 결재 수단
1) 높은 PC보급률
2) 각종 정보 기술의 발달
3) 관련 소프트웨어의 발달
4) 소비자 구매 행동의 변화와 1:1 커뮤니케이션
Ⅳ. 인
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4) 셀의 괘선 지정
각각의 셀이나 또는 일정한 범위로 설정된 부분에 괘선을 그리려면 서식 도구 모음에서 [괘선] 단추의 목록 단추를 클릭하여 괘선 목록이 나타나면 원하는 유형을 클릭하여 선택한다.
(5) 색 채우기
범위로 설정된 부분에 색
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4) 다양한 창업지원 시설 및 기관을 활용하도록 조사를 철저히 한다
5) 대상 고객에 대한 정의, 즉 내 고객은 누구인가 명확히 알아야 한다
6) 고객 서비스는 전자상거래에서 매우 중요하다
7) 어떤 아이템과 창업에 대하여 자기 자신에 대한
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블로그 http://blog.naver.com/opop0023. Ⅰ서론
Ⅱ본론
(1)인터넷 창업 아이템 선정
(2)인터넷 제품으로 유리한 아이템
(3)사업 타당성 분석 및 사업 계획서 작성
(4)창업 규모의 결정
(5)창업 멤버 구성
Ⅲ결론
*참고문헌 및 출처
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4. 웹 토론하기
5. 협력 연구하기
6. 전문가와 교류하기
7. 웹 펜팔하기
8. 정보 만들기
Ⅴ. 정보통신기술(ICT)활용교육의 의의
1. 학습의 자율성 및 유연한 학습활동 제공
2. 자기주도적 학습 환경 제공
3. 창의력 및 문제 해결력 신장
4. 다
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4) 상호작용성(Interactivity)
5) 상대적으로 저렴한 광고비용
2. 인터넷 광고의 단점
1) 제한된 도달범위
2) 인터넷 반응촉진의 적합성 및 침해성
3) 혁신의 수용태도
4) 콘텐츠개발과 비용
5) 시간
6) 개인의 프라이버시 침해가능성
Ⅵ. 인터
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