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컴퓨터의 이해, 한국방송통신대학교출판부
김대수(2011) 컴퓨터 개론, 생능
최윤철 외(2009) 컴퓨터와 IT기술의 이해, 생능
신종홍(2011) 컴퓨터 구조와 원리, 한빛미디어
김정섭(2004) 초보 프로그래머를 위한 컴퓨터 구조, 대림
명승은(2004) 하드디
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소개서,경영학과 자소서,경영학과 면접,학업계획서,경영학과 학업계획서 지원동기,경영학과 대학원 자기소개서,경영학과 편입 자기소개서,경영학과 편입 학업계획서,경영학과 자기소개서 경영학과 학업계획서
1. 자기소개
2. 경영학과
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웹기반 가상현실 역사 학습 코스웨어의 설계 및 구현, 한국컴퓨터교육학회 논문지 2(1)
한상기(1998), 대규모웹사이트를 위한 저작도구, 멀티미디어저작기술워크샵자료집, 서울 : 한국소프트웨어진흥원
홍진표(1992), 멀티미디어 저작도구, 컴퓨
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현재의 웹 환경
컴퓨터를 매개로 하여 사람과 사람들간의 정보 교환을 위해 발달
사용자가 원하는 유용한 정보의 추출이 어렵다
에이전트, 검색엔진, 자연어처리 등과 같은 기술이 웹 환경에서 적용되기 위해 연구/개발되나, 한계점이 존재
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웹 기반 평가 시스템(Web based Test System: WTS)에서는 학습 도중에 자주 실시되는 형성평가를 온라인상에서 실시함으로써 보다 편리하고 시간과 비용 면에서 효율적인 개발을 하였다.
자기주도적인 교수원리는 학습자가 의미 있게 지식을 구성해
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웹기반(인터넷기반) 음성강의
웹 기반 음성강의란 강사가 컴퓨터 화면에 제시되는 프리젠테이션 자료를 보면서 멀티미디어 PC에 장착된 마이크를 사용하여 직접 음성으로 설명해 가는 교수 형태를 말한다. 학생들은 한 장소에 소집할 필요는
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컴퓨터를 일반 가전제품과 같다고 생각하는 교장이 있다면 먼저 교사의 주장에 귀 기울이는 습관부터 길러야 한다.
Ⅹ. 결론
교육에 혁신적 변화를 가져올 수 있는 새로운 매체로 주목받고 있는 것은 웹이다. 종전의 매체들이 주로 내용을 전
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웹사이트 반응속도가 빠르게 느껴지는데 저사양 컴퓨터 일수록 성능을 발휘한다고 한다. 그리고 동기화 기능이 있어서, 크롬의 로그인 기능으로 집, 사무실PC 등 어떤 컴퓨터이던 크롬만 설치되어 있으면 구글 계정에 저장해놓은 동일한 설정
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개발의 필요성을 평가하는 영역으로 학습의 내용이 웹 코스웨어로 개발하여 컴퓨터와 인터넷의 도움으로 학습이 필요한지를 평가하는 것이다.
2. 내용교육적 효과 영역
내용교육적 효과 영역은 교육과정과의 연계성, 목표의 명확성, 흥미와
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웹디자이너
Ⅶ. 컴퓨터바이러스치료사
Ⅷ. 보안프로그램개발원
Ⅸ. 음악치료사
Ⅹ. 네이미스트
1. 네이미스트란
2. 네이밍 프로젝트 과정
3. 준비는 어떻게 하나
?. 항공우주공학기술자
?. 학교사회사업가
ⅩⅢ. 장애인직업능
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