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사례관리자의 역할
8. 사례관리의 문제점과 발전가능성
1) 사례관리의 문제점
2) 사례관리의 발전가능성
9. 사례관리의 사례
1) 가부장적 시어머니와 남편의 학대 사례
2) 조직폭력배 생활을 한 남편의 마약복용과 변태 성 학대
참고자료
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사례종결 후 사후관리
홍보
노인학대예방 사진전 및 거리가두캠페인을 통한 홍보활동
교육
노인학대예방을 위한 교육
봉사
방치 어르신 가정방문을 통한 가사지원 및 말벗
<별첨1> <별첨1 노인학대 사례 진행도> 대구광역시노인학대
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폭력의 일반적 특성
4) 폭력의 질적 경향
4. 학교폭력의 현황 및 실태
1) 학교폭력 피해경험
2) 학교폭력 가해경험
3) 가해행동과 피해행동의 관계
4) 학교폭력의 발생현황
5. 학교폭력문제에 대한 학교사회사업가의 개입
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가정에서나 경험할 수 있는 폭력이나 학대, 알코올중독, 자살, 사고 및 장애발생 등의 위기적인 사건들에 대한 적절한 개입이 필요하다. 이 같은 위기개입에 있어서는 가족 상담이나 가정방문 등을 통해 긴급하게 전문적으로 개입하여 위기상
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가정에 대해 개입할 수 있도록 협력이 필요하다.
아동보호전문기관이 아동학대신고를 접수하였을 때는 아동이 학대로 사망하였거나, 성폭행 등과 같이 아동학대행위자의 죄질이 나쁘고 계속 아동을 학대할 가능성을 가지고 있으며, 뉘우치
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사례개입에 부적절한 경우에 대해서는 적절한 도움을 줄 수 있는 타 기관에 의뢰하며 위기사례로 판단될 때에는 ① 의료기관 의뢰하여 응급처치나 상담치료 ② 장·단기 격리보호가 요구될 경우에는 가정폭력범죄의 처벌등에관한 특례법과
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사례, 위기가정, 다문화가정, 정신건강 고위험군 등 다양한 대상자를 만나며, 각기 다른 삶의 조건과 요구를 복지사가 어떻게 조율하고 개입하는지를 체감할 수 있었다.
현장에서는 이론과는 달리 예측할 수 없는 일이 많았고, 정해진 답이 없
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사례 관리이다. 빈곤결손위기가정의 아동청소년들이 갖고 있는 복합적 문제를 해결하기 위해 가족에게 직접 찾아가 통합적이고 포괄적인 사회복지서비스를 제공한다.
빈곤 아동청소년과 그 가족의 경우 구조화된 공간에서 사회복지서비스
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가정문제라는 인식과 노인학대를 규명하고 개입하는데 있어서의 정보 부족 때문에 피학대 사실이 알려지지 않는 경우가 많으므로 학대발생 가능성에 주의를 기울여야한다. 서론
본론
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가정적 요인
3) 학교 요인
4) 지역사회적 요인
4. 학교부적응의 실태
1) 가정 생활만족도
2) 학교생활 만족도
3) 부모님과의 갈등 실태
4) 학교생활 휴학, 무단결석, 각종 징계 경험
5) 청소년 가출 실태
6) 청소년 폭력 피해경험
7)
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