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과제 >
RFID는 자동 인식 기술의 표준을 대체하고 유통을 비롯한 산업에 혁명적인 변화를 가져다 줄 수 있는 기술이다. 더 나아가서, 본 보고서가 전체적으로 강조하는 바와 같이 향후 유비쿼터스 컴퓨팅이 전 세계의 대세가 되는 상황에서
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. 1. RFID의 정의
2. RFID의 구성요소와 동작원리
3. RFID의 종류
4. RFID의 활용분야
5. RFID 도입사례
(1) 포스코 POSCO 도입사례
(2) 한국타이어 도입사례
(3) 조달청의 도입사례
(4) 모바일서비스 활용사례
6. 결론 및 향후과제
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유비쿼터스 러닝
1. 개념
유비쿼터스 러닝이란 유비쿼터스 컴퓨팅 기술과 네트워크 기술과 네트워크 기술 기반 환경에서 학습이 이루어지는 것을 말한다. 유비쿼터스 교육목표가 지향하는 바는 학생들이 언제어디서나 어떤 내용에 상관없이
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유비쿼터스란?
(1) 유비쿼터스의 개념 및 특성
(2) 유비쿼터스 컴퓨팅
4.U-러닝이란?
(1) U-러닝의 개념
(2) U-러닝의 특징
(3) 전통적 교육체제와의 비교
5.유사 용어 정리
- E-러닝, M-러닝, U-러닝 비교
6.U-러닝의 시스템
(1) Hardw
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유비쿼터스사회연구시리즈 제8호, 2005. 10.
[8] KAIST, 디지털 미디어 스트리트 분석, 2003.
[9] 인천정보산업진흥원, “송도정보화신도시U-City모델 연구”, 2003
[10] 이성국, “세계 각국의 유비쿼터스 컴퓨팅 전략”, 전자신문사, 2003
[11] 노무라종합
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USN의 활용 분야
■ USN의 장 ․ 단점
■ USN의 적용 사례
3. 결 론
■ 2010년 USN 시장 예상 규모
■ USN(Ubiquitous Sensor Network)
기술의 과제
■ RFID/USN의 우리나라 전망과 발전동향
■ USN의 문제점 및 발전 방안
4. 참고문헌
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Ubiquitous Sensor Network)
기술의 과제
■ RFID/USN의 우리나라 전망과 발전동향
■ USN의 문제점 및 발전 방안
4. 참고문헌 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙&#
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타임즈 1. 컨트롤러의 시장규모
2. 컨트롤러의 발전방향
3. 유비쿼터스
4. 임베디드
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통찰이론"통찰학습", 반두라의 모방학습)
구성주의
-구성주의의 정의
-구성주의 학습의 가정
-수업의 원리(학습자 중심의 학습, 구체적 과제와 맥락강조, 협동학습, 교사의 역학의 변화)
행동주의, 인지주의, 구성주의의 차이점
참고문헌
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Ubiquitous Computing: Smart Devices, Environments and Interactions\" by Stefan Poslad (Wiley, 2011)
\"A Survey on Ubiquitous Computing Technology Applications\" by Sajid Hussain et al. (Journal of Network and Computer Applications, 2013)
\"Ubiquitous Computing: Computing in Context\" by Anind K. Dey
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