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아동이 가진 잠재력을 최대한 끌어낼 수 있는 교수법을 연구하여 적용할 것입니다. 실천적 학습으로 아동과의 관계를 돈독히 하고, 그들의 지적, 정서적, 사회적 발달을 지원하겠습니다. 장기적으로는 연구와 실천의 균형을 유지하며 유아교
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유아교육을 전공하며 아동 심리학, 교육 방법론, 놀이 기반 교육 등 다양한 과목을 공부했습니다. 이러한 과정에서 아동의 성장과 발달에 대한 이해를 높이고, 유아 교육의 중요성을 체감하게 되었습니다. 특히, 창의적이고 체계적인 학습 환
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동안 학부 강의에서.....(생략) [유아교육대학원학업계획서] 경희대학교 교육대학원 유아교육과정(유아교육학과) 진학 학업계획서,연구계획서,진학동기
1.진학동기
2.학문목표 및 계획
-기본적 학습목표
-연구심화목표
3.기타특기
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유아들이 주체적으로 배우고 성장할 수 있도록, 나는 아동 중심 교육을 실천하고자 한다. 개별 유아의 발달 단계와 흥미를 고려한 놀이 기반 활동을 구성하여 학습의 효과를 높이고, 스스로 사고하고 문제를 해결하는 능력을 기를 수 있도록
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동에 대한 심층 연구" 학술회의에 참여하여 연구 결과를 발표하며 학술 활동 경험을 쌓았습니다.
- 지역 봉사활동 대상: 2년간 지역 유치원에서 봉사활동을 인정받아 봉사활동 대상을 수상했습니다. 1.자기소개
2.진학동기
3.학습목표
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특수교육 학생들을 위해, 따뜻한 지원과 관심을 갖고 이들이 스스로를 표현할 수 있도록 격려할 것입니다. 이러한 포부를 가지고 특수에듀케어강사로서의 역할을 충실히 수행할 준비가 되어 있습니다. 1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자
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유아의 놀이 유형과 사회적 관계'를 주제로 한 소논문을 작성하여 교내 학술포스터 발표회에 참가한 경험도 있습니다. 이 외에도 장애통합반 지원 활동, 저소득층 아동 돌봄 자원봉사 등 다양한 사회적 배경을 지닌 유아들과의 접촉을 통해
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학습과 의사소통에 어려움을 겪는 어린이들이 속한 환경에서 그들에게 적합한 교육 방법을 찾아주고, 긍정적인 경험을 제공하는 것이 중요하다고 느끼고 있습니다. 교육 현장에서 특수 아동과 함께 하는 동안, 그들의 순수한 노력과 성취의
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학문적 성장을 이루고자 합니다. 장기적으로는 유아교육 분야의 연구자이자 실천가로서, 이론과 실제를 아우르는 학문적 기여를 이루는 것을 목표로 삼고 있습니다. 1. 진학동기
2. 연구관심분야 및 연구계획
3. 경력 및 연구활동
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동기
유아교육에 늘 관심을 갖고 있었지만 최근에 유아교육 대학원에 진학해야겠다고 용기를 낸 이유는
2. 학습목표 및 계획
제가 대학원에 진학하고 난 뒤에 쓰고 싶은 논문 주제는 ‘스토리 텔링’입니다
* 참고문헌
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