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육학적으로 중요한 포인트를 제공해 줄 것으로 생각합니다. 그리고 미술사적 가치를 지닌 작품들을 선별하고 사회상과 잘 조합시켜 보는 것은 제가 미래 펼쳐나갈 미술교육 현장의 흥미로운 주제를 만들어 가는 길이 될 것이라고 확신하고
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[교육대학원학업계획서] 이화여자대학교 교육대학원 미술교육과정(미술교육학과) 학업계획서,연구계획서
1.진학의 동기
(생략).....창의성을 모두 아우를수 있는 교사가 되기 위해 교육대학원 진학은 필수조건이라고 생각합니다. 그리고
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사례를 만들어 보고 싶습니다. 그리고 그동안 학문적인 부족성을 느끼고 있었던 미술치료교육, 문화이론 프로그래밍 이론들을 학습하려고 합니다. 특히 멀티미디어를 이용한 미술교육에 대한 이론과 최근의 연구 경향을 교육현장의 현안과
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취득
2015.06 ~ 현재 ‘샤인랜드스쿨’ 대안학교 - 교육 봉사자, 방과 후 미술지도교사 한양대학교 교육대학원 2016학년도 전기 석사학위과정
학업계획서
석사과정 미술교육전공
1.진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희망
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미술치료 분야에서도 팀원들과의 협력이 필수적이며, 이러한 경험과 능력이 저의 역할을 성공적으로 수행하는 데 도움이 될 것입니다.
이러한 특기사항을 바탕으로, 미술치료 분야에서의 성공적인 경력을 쌓고, 클라이언트들에게 최상의 서
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- 작동 모형 연구소 사원으로 재직 2016학년도 전기 석사학위과정 경희대학교 교육대학원
학업계획서
1.진학동기
2.학습목표 및 계획
3.기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
4.졸업 후 희망
5.기타
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균형 있게 연구하고자 합니다. 저는 향후 연구 과정에서 이러한 경험을 바탕으로, 학습자의 정서적 지원을 강화하는 미술치료 프로그램을 개발하고, 이를 교육 현장에 적용할 수 있도록 노력할 것입니다.
졸업 후에는 미술치료를 기반으로 한
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술과 교육의 융합을 도모하는 기획자로서, 미술교육 현장의 필요와 요구를 깊이 이해하며 실질적인 변화와 발전을 목표로 합니다. 작품 또는 전시 기획에 있어 다양한 이해관계자들과 협력하며 의미 있는 작품과 경험을 만들어내고 싶습니다
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능력을 키울 수 있는 미술교육을 제공하는 것이 필요하다고 봅니다. 미술을 통해 다양한 매체와 기술을 접목시키며, 창의적이고 혁신적인 사고를 발전시키는 데 초점을 맞추겠습니다. 또한, 학생들이 가까운 일상생활 속에서 미술의 의미를
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다. 앞으로 여러 학교와 기관에서 미술교육 관련 프로젝트를 진행하며, 실제 현장에서 겪는 다양한 문제들을 해결하는 능력을 기르고자 합니다. 이를 통해 미술교육의 실질적 가치를 높이고, 학생들의 예술적 잠재력을 최대한 이끌어낼 수 있
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