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제1장 영유아교육과정의 개념 1. 유아교육의 개념 1) 유아교육의 개념 - 유아교육은 취학 전 교육보다 좀 더 광의로 해석되기 때문에 취학 전/학령 전 교육을 포함하여 0세에서 8 세까지의 유아를 대상으로 하는 교육을 포괄적으로 의미한다.
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제5장 영유아교육과정의 계획과 구성 1. 교육목표의 설정 1) 유아교육과정 유형별 교육목표의 설정 유아교육과정의 목표설정의 근원은 앞에서도 지적된 바와 같이 인간의 성장과 발달에 관한 심리적인 기초, 문화적, 사회적 요구와 유아를
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제1장 영유아교육과정의 개념 1. 유아교육의 개념 1) 유아교육의 개념 - 유아교육은 취학 전 교육보다 좀 더 광의로 해석되기 때문에 취학 전/학령 전 교육을 포함하여 0세에서 8 세까지의 유아를 대상으로 하는 교육을 포괄적으로 의미한다.
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유아교육의 중요성을 주장하고 교육의 단계를 가정교육과 국가교육으로 구분 - 중략 - 제I부 영유아 교육과정의 이론적 기초 3장 영유아교육과정의 이론적 배경 4장 영유아교육과정의 모델과 접근법 5장 영유아교유과정의 계획과 구
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제1장 영유아교육과정의 개념 1. 유아교육의 개념 1) 유아교육의 개념 - 유아교육은 취학 전 교육보다 좀 더 광의로 해석되기 때문에 취학 전/학령 전 교육을 포함하여 0세에서 8 세까지의 유아를 대상으로 하는 교육을 포괄적으로 의미한다.
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제1장 영유아교육과정의 개념 1. 유아교육의 개념 1) 유아교육의 개념 - 유아교육은 취학 전 교육보다 좀 더 광의로 해석되기 때문에 취학 전/학령 전 교육을 포함하여 0세에서 8 세까지의 유아를 대상으로 하는 교육을 포괄적으로 의미한다.
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제1장 영유아교육과정의 개념 1. 유아교육의 개념 1) 유아교육의 개념 - 유아교육은 취학 전 교육보다 좀 더 광의로 해석되기 때문에 취학 전/학령 전 교육을 포함하여 0세에서 8 세까지의 유아를 대상으로 하는 교육을 포괄적으로 의미한다.
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제1장 영유아교육과정의 개념 1. 유아교육의 개념 1) 유아교육의 개념 - 유아교육은 취학 전 교육보다 좀 더 광의로 해석되기 때문에 취학 전/학령 전 교육을 포함하여 0세에서 8 세까지의 유아를 대상으로 하는 교육을 포괄적으로 의미한다.
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