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과정 단순화가 가능한지 체크
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램
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교육 서비스적인 측면에서 필요한 환경을 제공하기 위하여 노력한다.
넷째, 교사, 유아 및 지역사회 간의 관계 발전을 위한 평가이다. 이는 유아와 교사, 부모, 지역사회와의 대인관계와 상호협력을 통하여 공동의 계획과 실천 과정을 실제 생
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교육과정③물리적 환경④교재ㆍ교구⑤영양ㆍ건강ㆍ안전⑥운영 관리⑦교직원⑧상호작용⑨가정 및 지역사회와의 관계⑩평가활동
교육개발원
(1999)
①물리적 환경②운영관리③유아의 영양ㆍ건강ㆍ안전④교직원⑤교육과정⑥가정 및 지역사
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유아교육기관이 가지고 있는 가장 큰 한계에 해당한다. 아동의 성격과 행동에 대해서 잘 알고 있지 못하는 예체능 교사는 아이들에게 적절한 보호와 가르침을 제시하지 못할 수 있다. 특히 교육과정에서의 훈육이 학생이나 성인을 대상으로
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유아들의 충분한 탐구활동을 위해 ② 섣불리 개입하기 보다는 참을성을 가지고 기다
려 주며 유아의 탐구과정을 관찰하여 적절한 상호작용을 한다.
③ 유아의 과학적 질문이 교육적 가치가 있다고 판단하면 이를 기초로 깊이 있는 탐
구 활동
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유아교육기관이 아동의 성장을 위한 단독 공간이 아니라, 공동체적 돌봄과 교육의 구심점으로 기능해야 함을 의미한다.
결론적으로, 아동관찰은 단지 보육의 부수적 활동이 아닌, 전 과정에 스며드는 핵심적 접근법이며, 영유아를 존중하고
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유아 교육기관에서는 프로젝트 접근법, 몬테소리 프로그램, 레지오 에밀리아 접근법, 발도르프 프로그램 등의 다양한 유형의 교육 프로그램들이 적용되어 왔다. 이러한 프로그램들은 국가수준의 표준보육과정과 누리과정을 수행하는 것과는
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유아시기에 통합교육을 해야 하는 이유, 흥미영역구성 시 고려할 사항, 자유선택활동의 개념과 중요성에 대하여 서술해 보았다. 우리나라 어린이집은 만 0~5세까지 적용되는 ‘표준보육과정’과 유치원의 만 3세~5세까지 적용되는 ‘유아교육
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유아의 사회적 행동에 대한 인식을 공유하고, 협력적인 교육 환경을 조성하기 위함입니다.
③ 유아의 사회성 발달에 영향을 미치는 요인을 파악하여, 교육과정 및 활동 계획에 반영하기 위함입니다.
3) 검사 실시 문항 구성
질문지는 폐쇄형과
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유아교육기관에서 안전교육은 필수적이다. 오늘의 유아들이 미래의 주역들로 성장하기 때문에 영유아교육기관에서는 유아들이 손상위험에 영향을 미칠 수 있는 정책뿐 아니라 환경이나 생산품의 계획까지도 고려할 수 있는 안전교육과정을
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