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-1688.11)의 작품이 아니라 금성 유배 때(1674.1.27-4.1)의 작품임이 분명하다. 김병국(1968), \"구운몽의 에피그라프 <기몽>\", 국어교육·14, 한국국어교육연구회. 참조.
다시 권세를 되찾게 되면 유배지의 고통이 또 꿈처럼 느껴질 것이다.
이처럼
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연구소 (2007), 『Power 스포츠 경영관리사』, 박문각
연합뉴스(2010), 삼성전자 첼시 우승으로 대박
제일기획(1998), 제일기획 사보 4월, p.11
한국마케팅연구원(1996), 마케팅 신용어 사전, 한국마케팅연구원
Control 9th ed(Englewood Cliffs Prentice-hall), P.9
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John. Voices from the Edge of Eternity. Old Tap-pan,N.J.:Revell,1976
Pollock, J.C.Moody. Ner York: Macmillan Co., 1963. ―.서 론
1. 연구의 목적과 방법
2.연구사
〓. 본 론
1.사람의 죽음
2. 죽음 후 영혼은 어떻게 되나?
3. 천국에서의 상급
ㄹ.결론
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질적 연구 방법론
질적 사례 연구
1. 정 의
1.정 의
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• 현상과 맥락간의 경계가 불분명한 경우 다면적 증거 원천들을 사용함으로써 현재의 현상을 실생활 맥락 내에서 연구
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중도 포기율은 국내 학생의 10배에 달하는데, 이러한 문제는 곧바로 새터민 청소년들의 비행, 알코올 의존증, 게임 중독, 대인기피 증세, 우울증 등 무 Ⅰ 서론
Ⅱ 문헌고찰
Ⅲ 연구방법
Ⅳ 조사도구
설문지
인터뷰 자료
Ⅴ. 참고문헌
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-up 배출계수 개발.
9. 국립환경과학원(2008), 온실가스 대기오염물질 배출계수 통합관리 시스템개발.
10. 한국교통연구원(2008), 국가주요 교통통계.
11. 한국교통연구원(2007). 국가기간교통망계획 수정연구.
12. 국립환경과학원(2006), 온실가수 및
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연구 고찰
1) M&S(Modeling & Simulation) 모의를 통한 동태적 효과분석
2) 무기체계 성능/제원을 고려한 정태적 효과분석
3. 소요기획단계 효과분석 방법론 적용방안
1) 대안선정
2) 효과척도 결정
3) 효과항목 및 효과구조 설계
4. 최적의 무
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교육의 필요성을 느끼십니까?
① 매우 그렇다 ② 그렇다 ③ 보통이다 ④ 그렇지 않다 ⑤ 매우 그렇지 않다
16-1. 인터넷을 바람직하게 사용하는 방법에 대해 윤리교육을 받은 경험이 있습니까?
① 예 ② 아니요
16-2. 인터넷을 바람직하게 사용하
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연구의 대상과 범위…………………………………4
1. 연구의 대상……………………………………………4
2. 연구의 범위……………………………………………4
제 3절 연구의 절차 및 방법…………………………………6
제 2장
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교육의 현황과 개선방안 연구 - 대전, 충남지역 중학교를 중심으로. 대전대학교 교육대학원, 석사학위논문
[6] 정진욱(2006), 「정보통신윤리위원회-건전한 U사회 구현을 위한 세미나」, U-사회에서의 정보통신윤리 과제.
[7] 초중등학교 정보통
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