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유아교사는 교육과정의 정신을 반영한 교육 목표 및 내용에 기초하여 개발된 유아교육 프로그램, 또는 교구교재들을 유아들에게 창의적으로 운영할 수 있도록 유아의 특성, 유치원-지역사회의 생태학적 특성을 체계적으로 분석 연구하여 유
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연구. 대한지역사회영양학회지, 10(4), 471-483.
* 고재옥(2002). 유아의 식습관 및 생활환경이 유아의 비만에 미치는 영향.
대구 카톨릭대학교 대학원 석사학위 청구논문.
* 박진성(2009)가정과 지역사회를 연계한 유아교육기관의 영양교육 프로그램
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유아를 위한 명화감상 활동자료, 교육인적자원부, 2005
- 조선초기 화조화 연구 : 이암, 신사임당 중심, 박영숙, 홍익대 대학원, 2006
- 조선시대 초충도 연구 : 신사임당의 초충도를 중심으로, 고인정, 목표대학교, 2006 1. 신사임당
2. 신사임
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유아 과학교육의 교수학습방법
1. 유아 과학 교육의 교수-학습 방법
2. 과학 활동의 계획
Ⅶ. 유아 과학교육의 사례
1. 목표
2. 준비물
3. 활동계획
4. 활동전개
5. 활동의 확장
Ⅷ. 유아 과학교육에 대한 고정관념
1. 과학이란 특별한 개
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교육협회(1991), 유아를 위한 컴퓨터 교육의 실제, 서울 : 대한 유치원 교육협회
이경화(1993), 유아 컴퓨터 교육용 소프트웨어의 평가준거 개발을 위한 기초연구, 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문
전례화(1992), 교사들의 유아컴퓨터 활동
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유아용 소프트웨어 평가 척도의 타당화 연구. 신라대학교 교육대학원. 석사학위논문.
강명희, 김민경(2000). 아동을 위한 교육용 소프트 웨어 평가 도구 개발. 서울: 열린 배 움지기
김경철 외 4인(1998). 유아교육과 멀티미디어. 서울: 양서원.
김
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유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사
이기숙(2002), 유아교육과정, 교문사
신화식(2004), 영유아교육 프로그램, 교문사
강혜정 (1997) 레지오 에밀리아 접근법에서의 기록의 효과에 대한 연구, 중앙대학교 대학원 석사학위 논문
김은희 (1997)
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유아 및 아동체육, 보경문화사, 1998.
2. 김은심, 유치원의 동작교육 현황에 관한 연구, 유아교육연구, 제14권, 2호, 1994.
3. 김은심, 통합적 동작교수법이 유아의 기본동작능력과 창의적 사고 및 신체표현능력에 미치는 효과, 중아대학교 대학원
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교육의 한 주체로서 적극적인 역할 수행과 함께 지속적인 관심과 지도가 필요하다.
참고문헌
박성은. (2003). 유아교육 사이트에 있어서 색채 적용과 사용 편의성에 관한 연구. 미출간. 석사학위논문. 명지대학교 산업대학원, 서울.
백영균, 설
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유아교육기관 중심 부모교육 프로그램의 고려사항
첫째, 부모교육 계획은 유아교육기관의 교육 및 운영계획의 한 부분으로써 부모의 참여를 높이고 효과를 높이기 위해서 부모들의 요구와 필요 그리고 편의를 충분히 반영하여야 한다. 부모
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