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개발
4) 수행관리
5. 인간자원개발의 기능
1) 인간자원의 기본기능
2) 인간자원의 확보관리
3) 인간자원의 개발관리
4) 인간자원의 보상관리
5) 인간자원의 유지관리
6. 인간자원개발의 성과에 관한 검토
1) 전략적 관련자 접근법 (The s
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법> 시행의 문제점
1) 지나치게 현상위주의 처방
2) 인권교육에 대한 경시
3) 상담 및 심리치료프로그램 실시에 따른 문제
4) <학교폭력대책자치위원회>의 구성 및 운영상의 우려
5) 학교폭력예방교육
3.정부의 <교육 복지 증진 및
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교육협회 (2003). 아동안전교육개론. 학문사.
· 김인모(1982). 유아영양과 건강지도. 백록출판사.
· 함성수 (1998). 성격과 교통사고와의 관계. 중앙대학교. 석사학위논문.
· 곽은복 (2001). 유아안전교육 프로그램 구성 및 효과에 관한 연구. 중앙대
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농촌관광 국·내외 사례
1) 전라북도 임실 치즈마을
2) 강원도 화천군 토고미 마을
3) 경상북도 고령군 개실마을
4) 노르웨이 로포텐 섬의 어촌관광 개발
5) 일본 가노현 미나미신슈 지역 '진짜 체험'
6. 농촌관광 발전방안
< 참고자료 >
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프로그램 분석>.서울여대 대학원 Ⅰ. 집단사회사업의 개념
3
1. 집단사회사업의 정의
3
2. 집단의 종류
5
3. 집단사회사업의 접근방법
8
II. 집단사회사업의 기본요건
12
1. 집단
12
2. 집단성원
13
3. 집단사회복지사
14
III.
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접근법
2. 장애인의 고용대책과 환경
3. 자립작업장 운영의 제문제와 육성대책
Ⅵ. 독일의 장애인 고용관련 법률 사례
Ⅶ. 일본의 장애인 고용 사례
1. 일반적 장애인 고용제도
1) 장애인 의무고용제도
2) 장애인고용 사업주에 대한 지원
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교육안전망의 구축조건 탐색, 교육행정학연구, 2008.
김인희, 교육소외와 격차해소를 위한 교육복지정책의 과제, 한국사회정책연구, 2010.
김정원, 2007년 교육복지투자우선지역 연구?지원사업 결과보고서, 한국교육개발원, 2007.
김정원 외, 교
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교육대학원, 2011.
구희주, 청소년의 학교폭력 인식에 영향을 미치는 요인, 경기대 행정대학원, 2011.
문화체육관광부, 왕따, 학교폭력 예방은 인성교육이 답이다, 문화체육관광부, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 실태
2. 학교폭
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현황
2) 가족친화지수 영역별 결과
3) 가족친화제도의 현황
4) 가족친화 프로그램 운영 관련 실태
6. 가족친화기업의 사례
1) 교보생명
2) 아시아나항공
3) 관세청
7. 가족친화제도의 확산을 위한 지원 및 개선방안
【 참고자료 】
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3. 문제 해결을 위한 개입
1) 진로 결정자
2) 진로 미결정자
3) 우유부단형
4. 훈습(Working Through)
5. 종결과 추수지도
Ⅳ. 진로상담의 형태
Ⅴ. 진로상담의 방법
Ⅵ. 상담사례
1. 사례 1
2. 사례 2
Ⅶ. 효율적인 진로상담을 위한 제언
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