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프로그램”, 한국장애인고용촉진공단, 1998.
15. 이달엽, “장애인직업재활이 전문화와 전문인력의 확보”,
대구대학교직업재활학과, 1998. Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적 및 방법
Ⅱ. 이론적 배경
1. 중증장애인의 개념
2. 중증장애인의
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사례
Ⅸ. 학교생활지도의 실천
1. 부적응 학생의 인성회복을 위한 다원적 접근
2. 진로지도
1) 진로지도의 개념
2) 진로지도의 발달단계별 과정
3) 진로지도의 내용과 방법
3. 성교육
1) 성교육의 목표
2) 초등학교의 성교육 내용
3) 초등
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교육에 주는 시사점 정종진(2001) 다중지능 사정에 대한 고찰, 대구교육대학교 초등교육연구 정태희(1998) 교육에서의 질적연구: 다중지능 교실의 아이들 [방통대 유아교육과 4학년 교육심리학 공통] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명
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법의 체계
5. 청소년보호법의 주요 내용
6. 최근 이슈를 통해 본 청소년보호법의 위반사항
7. 청소년보호법의 문제점과 개선방안
8. 우리나라와 독일의 청소년보호법 비교
9. 청소년보호법과 관련된 우리나라 입법사례
10. 청소년보호
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요인
Ⅴ. 정신지체아교육의 지역사회중심교육
Ⅵ. 정신지체아교육의 기능적생활중심교육
Ⅶ. 정신지체아교육의 생활기능교육
Ⅷ. 정신지체아교육의 생활환경학습
Ⅸ. 정신지체아교육의 지도 방법
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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산전후휴가
2) 육아휴직제
3) 보육제도
2. 맞벌이부부가족을 위한 근로관련 복지정책
1) 남녀고용평등법
2) 성차별 의식전환 보급확대
3) 학교급식 실시의 의무화
4) 가족 생활 프로그램의 개발과 가족복지사 양성
Ⅷ. 결론
참고문헌
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산전후휴가
2) 육아휴직제
3) 보육제도
2. 맞벌이부부가족을 위한 근로관련 복지정책
1) 남녀고용평등법
2) 성차별 의식전환 보급확대
3) 학교급식 실시의 의무화
4) 가족 생활 프로그램의 개발과 가족복지사 양성
Ⅷ. 결론
참고문헌
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개발의 기준
3) 행정구조와 지원의 기준
Ⅷ. 사회복지관과 학교 연계를 통한 학교사회사업 활성화 방안
1. 학교사회복지사 업무영역과 고유활동에 대한 충분한 이해
1) 학생 및 가족에 대한 상담업무
2) 멘토링(mentoring) 프로그램
3) 학습
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접근을 실시한 결과 이 연구에 참여한 모든 프로그램들에서 전이에 대한 공식적 계획과 정책이 증가되었다. Ⅰ. 특수교육요구 유아의 전이 개관
1.전이의 정의
2. 법규정과 전이
3. 전이에 관련된 사람들
4. 취학 전 유아의 전이에 대
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개발과 과제 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고령친화 여가산업의 이해
1. 고령친화 여가산업의 정의
2. 고령친화 여가산업의 특징
3. 고령친화산업의 등장배경
4. 고령친화 여가산업의 효과
Ⅲ. 주요 선진국의 고령친화 여가산업 사례분석
1. 미국
2.
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