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법론, 학습 프로그램 같은 연구들을 활용할 수 있도록 많은 연구케이스들을 다뤄보면서 아동의 학습욕구에 대한 교육적 경험을 넓혀보겠습니다. 이것은 제가 교육대학원 유아교육과정에서 추구하고 있는 연구주제의 활용도를 높이는 데 크
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유아교육학회지, 김영희 · 김호중
2. 인형의 집 놀이에서 유아의 사회적 능력과 마음 이해 능력과의 관계, 한국영유아 보육학, 박애자 · 김현정 · 맹운화
3. 유아의 인형놀이에 관한 일 연구, 유아교육학회집, 신동주 · 유영의
4. 인형극활동
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교육 현장 실습과 연구 기회를 통해 유아교육에 대한 깊은 이해를 쌓고, 이를 바탕으로 보다 효과적이고 혁신적인 교육 방안을 제시할 수 있는 전문가가 되고자 합니다.
또한, 이화여자대학교 교육대학원은 유아교육 분야에서 많은 인재를 배
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록, 해외 학회 참석 및 국제 논문 발표 등 글로벌 역량 강화에도 지속적으로 노력할 계획입니다.
4. 기타 특기사항 및 경력
저는 대학 재학 중 다양한 교육 봉사와 실습을 통해 유아와 직접 소통하며 교육 역량을 키웠습니다. 초등학교 방과후
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유아교육 분야는 매우 중요한 사회적 역할을 한다고 생각합니다. 유아기의 교육적 개입은 아이들의 성장에 큰 영향을 미칠 뿐만 아니라, 궁극적으로 사회의 미래에도 깊은 영향을 미치기 때문입니다. 저는 이화여자대학교 교육대학원에서 배
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여대에서의 학업을 최대한 활용하고, 현장에서의 경험을 쌓아 나가겠습니다. 또한, 산업체나 연구기관의 현장에서의 실무 경험을 통해 제 진로에 대한 더욱 명확한 비전을 갖게 되고, 그에 따른 계획을 구체화할 것입니다. 1.지원자의 지
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여대의 응용물리학 전공에서의 학업을 최대한 활용하고, 현장에서의 경험을 쌓아 나가겠습니다. 또한, 산업체나 연구기관의 현장에서의 경험을 통해 제 진로에 대한 더욱 명확한 비전을 갖게 되고, 그에 따른 계획을 구체화할 것입니다. 지켜
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다. 향후 유치원 교사로서의 아동생활지도, 아동 통합교육, 교육과정 운영 분야의 발전과 발전. 신고하고 싶습니다. 특히, 대학에서 전공으로 공부한 아동학의 기초이론과 현장에서 유아 발달에 적합한 보육교사로서 제공한 전문성이 교육대
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라서 저는 교사로서 전문성을 높이기 위해 지속적으로 학습하고 연구하는 자세를 유지하겠습니다. 교내 연수나 외부 교육 프로그램에 적극적으로 참여하며, 최신 교육 동향과 효과적인 교수법을 익히고자 합니다. 또한, 유아 심리 및 발달에
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1. 개인 소개 및 학업 배경
저는 유아교육에 대한 깊은 열정과 헌신을 가지고 있는 예비 교육자입니다. 어린 시절부터 아이들과의 상호작용에 매료되어, 유아교육이 제 삶의 중심이 되었습니다. 이러한 열정은 학창 시절부터 뚜렷하게 나타났
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