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교육학과에서 배우고 싶은 내용과 이를 통해 이루고 싶은 목표를 설명하시오.
3. 본인의 강점과 약점을 솔직하게 기술하고, 이를 대학원 학업에 어떻게 활용할 것인지 서술하시오.
4. 과거 경험 중 본인에게 가장 의미 있었던 사례를 들고,
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교육학 분야에 지원하게 된 동기를 구체적으로 서술하시오.
2. 산업대학원에서 학업을 통해 달성하고자 하는 목표와 계획을 설명하시오.
3. 이전 경험이나 활동이 평생교육학 분야의 발전에 어떻게 기여할 수 있다고 생각하는지 서술하시
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관심을 갖게 된 계기와 관련 경험을 구체적으로 서술하시오.
3. 평생교육융합학과에서 얻고자 하는 목표와 앞으로의 계획에 대해 설명하시오.
4. 본인의 강점과 약점, 그리고 이를 바탕으로 학업과 연구에 어떻게 임할 것인지 서술하시오.
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학업과 진로에서 큰 도움이 될 것이라 믿습니다. 이러한 태도를 바탕으로 끊임없이 성장하며, 사람들에게 도움을 줄 수 있는 보건상담 전문가로 거듭나기 위해 최선을 다하겠습니다. 광주대학교 보건상담정책대학원 평생교육학과 자기소
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학과에 지원하게 된 동기와 관련 경험을 구체적으로 기술하시오.
2. 뇌교육융합학과에서 배우고 싶은 내용과 이를 통해 이루고 싶은 목표를 서술하시오.
3. 본인의 강점과 이를 활용하여 학과 활동이나 미래에 어떻게 기여할 수 있을지 구
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교육 분야에서 본인이 갖춘 역량이나 경험을 구체적으로 서술하시오.
3. 본인이 앞으로 평생교육학 분야에서 이루고자 하는 목표와 계획을 설명하시오.
4. 본인의 강점과 이를 통해 대학원 학업 및 향후 활동에 어떻게 기여할 수 있는지 기
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교육 분야에서 본인이 갖춘 역량과 경험을 구체적으로 기술하시오.
3. 대학원 과정에서 이루고자 하는 목표와 계획을 설명하시오.
4. 본인이 대학원 연구 및 학업 수행에 있어 가장 중요하게 생각하는 가치나 원칙이 있다면 무엇인지 서술
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(학과/부)에 지원한 동기와 준비과정을 기술하시오.
2.자신이 수행한 학업 활동에 대한 과정과 결과를 구체적으로 기술하시오.
3.입학 후 학업 목표, 실행 계획, 졸업 후 진로를 자신의 강점 및 약점과 연관지어 구체적으로 기술하시오.
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것입니다. 1. 자기소개
“책을 통해 배운 지식”
2. 진학동기
“동국대학교에서의 미래의 모습”
3. 자신의 학문적 성향
“학회 리쿠르팅을 통해 배운 것”
4. 앞으로의 연구계획
“경영학 분야의 최고가 되고자 합니다.”
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교육의선도를 위한 영양교육 프로그램을제시하고자 합니다.효과적인 영양표시 교육과홍보는 학생들의눈높이에서 시작해야한다고 생각합니다.따라서 학생들의 학교급식을 통해 이뤄진 실질적인 식품 표시 및 영양정보 교육이 실제식생활에
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