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유치원 교육 과정
1) 통일의 원리
2) 자기활동의 원리
3) 계속성의 원리
2. 미국의 유치원 교육 과정
1) 듀이의 산업 중심 교육 과정
2) 킬패트릭의 단원법
3) 힐의 활동에 기초한 아동 교육법
4) 템플의 유치원과 1학년 통합 교
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미술활동
4) 게임
5) 실외놀이
6) 수?과학활동
2. 딱지놀이
1) 이야기 나누기
2) 미술활동
3) 실내활동
4) 수?과학활동
Ⅶ. 유아 전통놀이의 평가
1. 즐거움을 준다
2. 공동체 의식을 기른다
3. 언어 발달을 촉진한다
4. 사고 발달을 촉진하
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유치원 선생님이 될 사람으로서 선진국들의 나은 교육방식을 통해 많은 것을 배운 것 같고 우리나라도 지금과는 다른 교육방식 공교육화를 시키고 지금은 선진국에 비해 교육수준이 뒤떨어지기는 하지만 앞으로 우리나라도 유아교육에 관심
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방문의도에 미치는 영향 - 반두라의 사회학습이론을 바탕으로 -
James E. Johnson 외 (2014) 놀이, 발달, 유아교육. 아카데미 프레스
부산대 부설 어린이집
중대 부속 유치원 1. 서론
2. 본론
1) Bandura의 사회학습 발달이론
2) 현장 방문 또는
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유치원
전지역
8명∼25명
동일, 혼합연령으로 융통성 있게 편성
2) 유치원 인가 및 운영의 합리화
신규설립 및 변경인가시에는 고등학교이하각급학교설립·운영규정 및 시행규칙, 학교보건 법 등 관련법령과 시설안전 등을 확인 후 인가
신규
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유치원 원장이 요구하는 유아교사의 모습. 중부대학교 박사학위논문. 김혜경, 고미애(2014). 보육교사론. 서울: 창지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육시설의 기능적 특성
2. 보육시설 보육교사의 역할과 자질
1) 보육교사의 역할
2) 보육
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유치원 사정상 잦은 견학으로 대치하고 있는 것 같았다.
행사와 견학 활동 후엔 각 반 선생님들이 사진과 자료를 모아 앨범에 담아 주고 있었다.
(6) 선생님 1명당 담당하고 있는 아이들이 많은 관계로 교사와 유아의 1:1 상호작용은 그리 활발
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방과후 학교사례
<http://news.naver.com/tv/read.php?mode=LSS2D§ion_id=115§ion_id2=291&office_id=052&article_id=0000111041&menu_id=115>
네이버 뉴스 <http://news.naver.com/news/read.php?mode=LSD&office_id=089&article_id=0000037855§ion_id=102&menu_id=102>
<http://news.naver.
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유치원] Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 유아교육의 개념, 내담자의 질문에 대한 방문 하여 시설장과 교사의 답변내용
2. 유아교육의 개념
1)유아교육의 개념의 시대적 변천
2)협의의 개념
3)본질적 개념과 특수성
3. 유치원
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개념에 대한 논의
2. 유아교육기관을 방문하여 교육활동계획안과 운영을 보고 느낀 점
(1) 방문 어린이집의 교육활동계획안과 운영
(2) 견학 후 살펴본 교육활동계획과 운영에 대한 느낀 점
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
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