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보육시설의 차이점과 유형에 대해 논하시오]
1. 서 론
2. 본 론 : 유치원과 보육시설 비교(차이점)
(1) 유치원 제도와 보육시설 제도
(2) 목적, 대상아동과 운영 비교
(3) 유형의 비교
(4) 교육 내용 및 프로그램 비교
(5) 원아 및 취원률 현황
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파악하는 평가이고
· 프로그램에 대한 평가: 보육과정 운영프로그램에 대한 평가이다.
* 영유아보육법개정(2004)이 되면서 평가인증제가 도입되어 현재
영역1 : 보육환경, 영역2 : 운영관리, 영역3 : 보육과정,
영역4 : 상호작용, 영역5 : 건강과
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보육 사업에 대한 정책결정에 중요한 정보로 작용하며, 수요와 재원 공급 양 측면에 균형을 이룰 수 있다는 장점이 있다.
4. 나의 의견
보육의 주체가 되는 영유아의 성장과 발전을 위해서 보육 정책이 교육을 포함한 여타의 사회 정책과 유기
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보육시설 운영관리에서 원아모집은 중요한 부분이다. 보육시설에서 원아모집을 하는 경우, 시설, 교사, 교재교구 및 프로그램 등의 측면에서 부모들에게 신뢰를 줄 수 있어야 한다. 이때 보육시설을 효과적으로 소개할 수 있는 준비와 홍보가
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보육학개론 과목 교안
-성미영 유주연 이세라피나 임여정 정현심(2019), 보육학개론, 학지사
-이은주박정언조은미최윤정 보육학개론(예비교사를 위한)(2022) 공동체
-나혜선(2020) 영유아프로그램개발과 평가. 정민사 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.
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영유아교육보육의 위치와 과제. 유아교육학논집, 2010
박윤창. 아동의 보호받을 권리에서 본 영유아보육의 실태와 발전방안. 2003년 한국아동권리학회 추계학술대회
서정은, 유아 인권교육프로그램개발과 적용. 숙명여자대학교, 2000 Ⅰ. 서
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영유아 보육연구. 부산대학교 영유아보육연구소.
임영심(2007). 유아기 다문화 교육의 방향과 방법. 敎員敎育. 韓國敎員大學校 敎育硏究院.
이향숙, 임지향, 권명옥(2006). 공격적 유아를 위한 애착증진 집단치료놀이 프로그램 개발과 적용. 정서
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영유아교육 내실화 방안, 안수경, 2004, 국립특수교육원
3. 장애유아 통합교육 및 통합보육 변천과정에 관한 분석, 이혜선, 2004, 경성대학교 Ⅰ. 서 론
장애아통합 프로그램
Ⅱ. 본론
< 보육과정-특별한 영유아보육 프로그램 >
Ⅲ. 결론
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보육사업안내, 보건복지부 보육정책과.
찾기쉬운 생활법률정보, 어린이집 운영, 보육교사의 복무관리
https://easylaw.go.kr/CSP/CnpClsMain.laf?popMenu=ov&csmSeq=1291&ccfNo=3&cciNo=2&cnpClsNo=2
충청북도 유아교육진흥원, 교원지원, 교원연수, 연수안내, 유치원 1
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사업법에 의한 사회복지 관련 법률
① 국민기초생활보장법 ② 아동복지법 ③ 노인복지법 ④ 장애인복지법
⑤ 모자복지법 ⑥ 영유아보육법 ⑦ 윤락행위등방지법 ⑧ 정신보건법
⑨ 성폭력범죄의 처벌 및 피해자보호등에 관한법률
⑩ 입양촉
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