|
활동
이스라엘의
'하나바길라'
(새노래)
쇼팽의 '마주르카'
(음악감상)
신체활동
어린이 폴카(율동)
게임
그림의 짝 찾기
현장학습
외국문화원
요리
프랑스의
'크레쁘' <만 5세 연간 교육계획안>
<만 5세 월간 교육 계획안>
(10월)
<주간
|
|
|
유아들이 매끄러운 탐구 활동을 할 수 있도록 도와주고 있다. 6차에서의 내용 체계 구분에 포함되었던 창의적 탐구는 7차에서 삭제되었고 이에 해당되는 활동내용은 과학적, 수학적 탐구영역이 포함하게 되었다.
※ 참고 자료
- 교육인적자원
|
|
|
유아가 이미 알고 있는 지식에서 출발하고 유아에게 친숙한 맥락인 놀이 속에서 유아는 수학적 경험을 하게 된다. 과학교육에서 탐구활동이 진행되는 동안 유아와 물체 간의 상호작용 못지않게 유아와 유아, 교사와 유아 간에 이루어지는 사
|
|
|
유아기 수준에서의 학습목표는 다음과 같이 정의될 수 있다. 첫째, 학령 전과 초등학교 기간의 지식은 사건, 사실, 정보, 이야기, 신화, 노래의 생각, 개념 등이다. 피아제가 언급한 지식의 세 가지 범주-사회적 지식, 물리적 지식, 논리ㆍ수학
|
|
|
만들기를 하고 나서 평가시간을 가졌는가?
5.유아가 스스로 할 수 있도록 기회를 주었는가?
나, 교사평가- 교사의 반성
교수학습과정의 평가와 분석
-교수학습자와의 상호작용평가
-교수능력의 평가
-유아활동의 평가
내일의
연계활동
역할영
|
|
|
계획안
생활주제
동물
주제
동물의 특성
지도교사
목표
- 다양한 동물들에 관심을 가지고 특성에 대하여 안다.
- 동물을 사랑하고 아끼는 마음을 가진다.
날짜
월요일
화요일
수요일
목요일
금요일
06.06
06.07
06.08
06.09
06.10
자유선택활동
언어영
|
|
|
길이로 곡을 편집,
녹음하여 들려준다.
녹음기, 음악테이프
평가 1. 학습활동의 계획
1) 연(월)간 계획안
2) 주제 계획안
3) 주간 교육 계획안
4) 일일 교육 계획안
2. 생활주제 선정의 이유
3. 전개방향
4. 주제와 주요 개념
|
|
|
, 공간시각화, 공간방향화, 공간개념 발달, 도형발달
- 측정 : 비교하기, 측정개념 발달
- 규칙성 : 패턴 유형, 패턴 발달
- 자료와 가능성 : 분류개념 발달, 그래프 발달
- 수학적 과정기술
- 수학적 태도
- 녹색성장교육
- 지속가능발전교육
|
|
|
계획안, 양서원, 2009
박혜원, 표준보육과정의 이해와 적용, 양서원, 2008
임미혜, 표준보육과정에 기초한 영유아보육과정, 학현사, 2008
백혜리, 노은호 외, 보육과정, 창지사, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유치원 교육과정 개정의 필요성 및
|
|
|
유아의 의견을 반영하고 귀 기울였는가?
5. 유아가 다른 활동으로 전이하는 과정에서 적응할 수 있는 충분한 시간을 주었는가?
-급하게 정리시키거나 서두르지 않았는가?
8. 트리 만들기 활동 계획안
명지대학교 - 김선영, 김소라, 문선영, 안은
|
|
메뉴펼치기
