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발달-강화, 벌, 모델링
도덕적 사고의 발달-인지발달이론
피아제의 도덕발달 단계설
콜버그의 도덕성 발달단계설
콜버그 이론에 대한 비판
도덕성 발달 촉진을 위한 원칙
4. 사회성 발달
< 공격성의 발달 >
부록
유아 성격발달장애
성
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유아는 아동문학 속에 이야기를 통해 다양한 세계를 간접경험하면서 발달단계에 맞게 다양한 긍정적 영향을 받게 된다. 따라서 다양한 방면에서 왕성한 발달을 하는 아동에게 발달에 맞는 아동문학을 제공한다는 것은 매우 중요하다. 아동문
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유아세례 들을 축하 프로그램 등을 마련하여 만족을 심화시켜 나갈 수 있다. 청장년 말기에는 자녀 양육법, 창의적인 재능개발, 취미개발 프로그램 등이 필요하다
*발달단계에 따라서 신앙교육을 계획하고 행해질 수 있다는 것은 참 효율성
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유아 언어발달과 지도, 양서원 2013
이익섭 저, 한국언어지도, 태학사 2008 1. 영아 언어지도의 구체적인 방법과 일상에서의 언어활동
2. 일상에서의 언어활동
3. 일상에서의 영아 언어활동과 언어활동의 실제
1) 그림책, 인형, 노래, 동
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유아를 참여시킴으로써 자신은 부모에게 여전히 중요한 존재이며, 동생은 자신이 돌봐주어야 할 가족임을 느끼도록 해준다. 또한 유아의 심리적 안정을 위해 유아와 부모 둘만의 시간을 계획하는 것이 필요하다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성
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미술 작품에 대한 호기심과 흥미, 관심, 즐거움을 불러 일으키도록 하며, 이를 바탕으로 인식, 이해, 적용할수 있도록 하기 위해 교육과 놀이의 개념을 혼합하여 계획되어야 하며, 다양한 방법이 개발, 활용되어야 한다.
9) 영유아부터 12세 어
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발달시키며, 가정의 규칙 내에서 권리와 선택권을 주어 자유롭게 행동하도록 허용함
다섯째, 유아 스스로 판단하고 해내도록 용기를 복 돋워줌으로써 다음단계로 발달되도록 지원한다. 정신분석적 접근은 유아의 정서생활을 강조하였으며
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그림책, 실물, 도형, 포스터
청각매체
녹음테이프, 레코드,방송, 여러 가지 악기 등
시청각 겸용매체
녹음된 슬라이드 세트, 발성영화, 그림이야기, 견학, 텔레비전, 인형극, 동영상 등
가. 영양교육 매체의 선정기준
유아의 발달단계에 적합하
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발달-학지사
- 정숙희(2015),그림책을 활용한 독서프로그램이 만3세 유아의 친사회적 행동,
공격성, 문제행동에 미치는 효과. 총신대학교 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.유아 공격성의 개념
2.유아 공격성의 발달
3.공격성의 원인
4. 사례
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미술 감상, 서울 : 삼화 출판사
J.Morris(1984) : Modem Art, 현대 미술감상, 서울 : 열화당 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미술감상지도(미술감상교육)의 목적
Ⅲ. 미술감상지도(미술감상교육)의 원칙
1. 발달단계에 맞아야 한다
2. 간접적이어야 한다
3. 개방
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