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유엔아동권리협약이란?
2. 인권과 아동권리에 대한 발전과정
(1) 대헌장 (1215년)
(2) 권리장전 (1689년)
(3) 버지니아 권리선언 (1776년)
(4) 프랑스 인권선언 (1789년)
(5) 바이마르 헌법 (1919년)
(6) 유엔헌장 (1945년)
(7) 세계인권선언 (19
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강화
(2) 아동에 대한 모든 폭력 금지
(3) 예방중심의 활동
(4) 비폭력 가치와 인식 증진
(5) 아동을 위한 역량 개선 활동
(6) 아동 참여 보장
(7) 국제적 약속의 강화
4. 유엔아동권리협약에 대한 나의 생각
III. 결론
<참고 문헌>
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강화
(2) 아동에 대한 모든 폭력 금지
(3) 예방중심의 활동
(4) 비폭력 가치와 인식 증진
(5) 아동을 위한 역량 개선 활동
(6) 아동 참여 보장
(7) 국제적 약속의 강화
4. 유엔아동권리협약에 대한 나의 생각
III. 결론
<참고 문헌>
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, 대영문화사. 1. 아동복지의 개념
2. 유엔아동권리협약에 준한 아동복지의 원칙
3. 우리나라 아동복지 현황 분석
4. 우리나라 아동복지의 장점
5. 우리나라 아동복지의 단점
6. 우리나라 아동복지의 개선점
참고문헌
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권리위원회의 최종견해
아동권리협약 이행에 관한 제2차 보고서에 대한 아동권리위원회의 권고의견
[관련기사]==========================================================
지난 7년간 한국정부는 무엇을 했나
유엔아동권리위원회, 한국 민간단체와 함
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유엔아동권리협약 제3·4차 통합 국가보고서, 2008
보건복지부, 2010년 전국아동학대현황보고서, 2011
보건복지부, 아동학대 예방센터 업무수행지침, 동부, 2003
UNICEF, 세계 아동현황 보고서, 2001
국립보건원, 아동학대전문상담원과정, 동원, 2003
전
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권리의 주체로 인식하였다는 점에서 아동 관련 인권 조약의 새로운 지평을 열었다고 평가받고 있다. 이러한 협약의 특성을 요약하면 다음과 같다.
- 유엔 가입국 193개국 중 192개국이 가입(2004년 6월)
- 1989년 11월 20일 국제연합총회에서 만장
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, 노명희 공저, 형설출판사, 아동복지의 이해 Ⅰ 아동권리사상의 전개
1. 아동권리선언
2. 아동의 권리에 관한 국제협약
3. 우리나라의 아동권리
Ⅱ 권리의 특성 및 기본요소
1. 아동권리의 특성
2. 아동권리의 기본적 요소
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* 청소년인권
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인권의 개념, 용어, 범주 및 주요 역사
Ⅲ. 유엔아동권리협약의 이해
Ⅳ. 한국 아동, 청소년인권 현황
Ⅴ. 아동, 청소년권리교육과 실천활동
Ⅵ. 청소년인권 증진과 권리교육의 과제
* 참고문헌
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보건복지부(2003), 「2002년 전국아동학대현황보고서」.
서울카톨릭사회복지회 외편(2001), 「아동복지법 재개정의 필요성과 방안」.
안동현(1999), “유엔아동권리협약의 의의과 과제,” 「아동권리연구」, 제3권 (제2호), 한국아동권리학회.
이기
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