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아동문제의 특징과아동복지의성격
3.아동복지의미래
4.한국의 아동복지
5.아동학대
1)아동학대란?
2)아동에게 해서는안될행위
3)아동학대의유형
4)아동권리의이해
5)유엔아동권리협약
(1)생존할권리
(2)보호받을권리
(3)발
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아동이 안전하고 행복하게 성장할 수 있는 세상을 만들기 위해 모두가 책임감과 적극적인 관심을 가져야 하며, 이를 위해 지속적인 관심과 노력이 필요하다는 점을 다시 한번 강조한다. 1. 서론
2. 유엔아동권리협약 개요
3. 아동의 생
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아동은 부모 또는 보살피는 자가 없이는 이해될 수 없다. 즉, 아동이 생존하기 위해서는 생존 자체가 누군가의 보살핌이 필요하기 때문에 생존과 보살핌(care)이 가장 보호되어야 할 측면이다.
Ⅲ. 결론
유엔아동권리협약에서 아동의 정의는
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아동권리의 실현은 아동 개인의 삶의 질을 높이는 것은 물론, 사회 전체의 공공선과 지속 가능한 발전을 위해 반드시 실천되어야 할 시대적 과제임이 분명하다. 서론
본론
1. 아동권리의 개념
2. 유엔아동권리협약의 배경
3. 아동
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아동이 건강한 사회 구성원으로 성장하기 위한 가장 기본적이고도 핵심적인 과제임을 다시 한번 강조하며, 사회 전체의 관심과 노력이 지속적으로 요구된다. 1. 서론
2. 아동권리의 개념
3. 유엔아동권리협약의 4가지 권리
3.1 생존
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아동권리협약 채택 20주년의 의미와 과제, 인도법논총, 김승훈, 2009
2. 아동권리보장원(https://www.ncrc.or.kr/ncrc/main.do)
3. 성남시의회(https://www.seongnam.go.kr/main.do)
4. 유엔아동권리협약 네이버지식백과 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 아동의 권리에 관
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권리 모니터링 유럽국가들의 아동권리 모니터링현황
이배근, 아동의 권리와 해외입양에 대한 법적 고찰
www.unicef.or.kr
www.amnesty.co.kr
제네바=연합뉴스 2002.5.20
라이코 뉴스= 일간스포츠 2002.5.3 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동권리란
1. UN아동권리협약의
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권리 보호는 더욱 긴급한 과제로 부각되고 있으며, 이를 위해 국제사회와 협력하여 정책을 강화하고 구체적인 실행 방안을 마련하는 것이 반드시 필요하다. 결론적으로, 유엔아동권리협약이 제시하는 네 가지 권리는 단순한 선언적 의미를
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아동청소년 인권침해법령 조사연구. 서울: 국가인권위원회.
국가인권위원회(2004). 아동인권정책 기본계획수립방안. 서울: 국가인권위원회.
김은숙 외(2004). 유엔아동권리협약 이행방안 연구. 서울: 보건복지부어린이보호재단.
최윤진(2000). “
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아동권리의 필요성 및 중요성을 인지할 수 있도록 정책을 펼쳐야할 것이다.
참고문헌
김이영 외, 『아동권리와 복지』, 양성원, 2017.
노명희 외 , 『아동복지론』, 정민사, 2014 유엔 아동권리협약에서의 모든 어린이가 마땅히 누려야 할 권
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