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<놀이중심 활동계획안 1>
유아의 일상생활 / 놀이 경험
-놀이상황
만 5세 A반 유아들 13명은 유치원 근처 숲으로 산책하거나 놀이를 가곤 한다. 자주 접하는 숲이지만, 이곳에 놓인 사물들로 무언가를 만들거나 표현해본 적이 없는 유아들
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안을 작성하시오.
놀이중심 수학 활동 계획 작성 시 ① 개정 누리과정 관련 요소를 적고, 제시한 유아의 수학 관련 놀이에서 근거하여 유아수학교육 활동 계획안을 1개 작성하되, ② 유은영 교수의 홈페이지 상담게시판/자료실에 출석수업대
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<놀이중심 활동계획안 1>
학번: 성명:
유아의 일상생활 / 놀이 경험
-놀이상황
만 5세 A반 유아들 13명은 유치원 근처 숲으로 산책하거나 놀이를 가곤 한다. 자주 접하는 숲이지만, 이곳에 놓인 사물들로 무언가를 만들거나
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제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 3~5세 유아의 과학적 탐구하기에 관련된 활동계획안.hwp
2. 과학적 탐구하기와 관련된 영유아와 함께하는 과학 활동계획안.hwp
3. 누리과정에서 과학교육.hwp
4. 서론작성시 참조.hwp
5. 결론작성시 참조.hwp
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아들에게 체온 조절의 의미를 알려주고 우리 몸은 일정한 온도로 지내야 건강할 수 있다는 것을 알려준다.
*예방법을 강조하고 현실에서 생활하도록 지도한다.
Ⅶ. 일일 계획안 및 연계 활동
1.일일계획안
생활주제
봄, 건강과 안전
2009년 5월 2
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아의 흥미와 이해를 돕는다.
- 중략 - <과제명>
유아의 놀이 맥락에서 배움을 지원하는 교재교구 제작 및 활동계획안을 안내에 따라 작성하시오.
※ 교재교구 제작 및 활동계획안 작성 안내
1. 과제 작성내용에 포함할 사항:
(1)
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아의 흥미와 이해를 돕는다.
- 중략 - <과제명>
유아의 놀이 맥락에서 배움을 지원하는 교재교구 제작 및 활동계획안을 안내에 따라 작성하시오. (30점)
※ 교재교구 제작 및 활동계획안 작성 안내
1. 과제 작성내용에 포함할 사항:
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궁금해하고, 흥미를 가지는지 파악한다. ‘기다리며 지켜봐주기’를 실천한다. 이후, 질문을 통해 현상에 대한 이해를 돕고, 정서적인 지원을 더한다.
- 중략 - 2019 개정 누리과정에 따른 교재교구 제작 및 활동계획안을 작성하시오.
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활동을 한 뒤 느낌 이야기 나누기
T: 오늘 곤충의 움직임을 표현해보니까 어땠어요??
T: 아 그랬구나 힘들거나 속상한 점은 없었어요?
T: 아 그렇구나 다음에는 역할을 바꾸어 활동해보도록 하자
T: 이제 무슨 시간이지?
오늘은 거미 역할 한
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유치원 운영 및 관리안내
4월
수시상담(문제행동, 적응상담)
가정통신문 - 자녀와 대화하기
부모취미교실운영(서예,꽃꽃이,색종이접기)
5월
수시상담(문제행동상담)
참여수업(어머니)
강연회 - 유아성교육, 부모와 아이의 스킨십
6월
수시상담(
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