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활용
Ⅷ. 학급경영(학급운영)의 ICT활용교육
1. 정보통신 기술 선수 학습 능력
2. 수업환경
3. 학습 활동
4. ICT활동시의 유의점
Ⅸ. 향후 학급경영(학급운영)의 과제
1. 교과 지도
2. 재량 활동
3. 특별 활동
4. 생활 지도
Ⅹ. 결론
참고
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육성을 통한 산업의 기반강화
1) 항공우주기술개발사업
2) 항공기 부품·소재 공동연구단지 조성
3) 항공기 품질인증 체제 구축
Ⅶ. 정보통신산업정책
Ⅷ. 서비스산업정책
1. 서비스산업의 혁신과 성장원동력
1) 서비스산업의 혁신요소
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정의 보완 및 진로지도에 활용하도록 한다.
제7차 교육과정에서 제시하는 기술가정교과의 평가에 근거하여, 가정과 교육 영역의 평가의 방향을 정리하여 보면 다음과 같다.
우선 제7차 교육과정에서는 근본적으로 평가활동의 역할에 대한 사
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용 교육
ICT 활용 교육은 각 교과의 교수- 학습 목표를 가장 효과적으로 달성하기 위하여 정보 통신 기술을 교과과정에 통합시켜 , 교육적 매체(instructional media)로써 ICT를 활용하는 교육이다. 예를 들면 교육용 CD-ROM타이틀을 이용하여 수업을 하
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교육
■ 정보교육은 정보매체를 대상으로 정보와 매체, 정보활용능력, 정보의식,문화의식을 길러주고
자주적 학습능력을 길러내는 교육.
■ 궁극적 목적: 정보능력의 신장 ("정보와 도서관"교육과정)
■ "정보와 도서관" 교육과정의 목표
①
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ICT 산업 정책 전략 방향 및 추진 정책 내용………………………23
2. 인도 ICT 정책의 흐름……………………………………………………………27
3. 구체적 육성 정책…………………………………………………………………28
Ⅴ.
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ICT(정보통신기술)을 농업의 생산, 가공, 유통, 소비 전반에 접목해 원격에서 자동으로 작물의 생육 환경을 관리하고 생산 효율을 높일 수 있는 스마트농업이 빠르게 확산되고 있다.
(1) 국내 농업이 스마트농업으로 전환되어야 하는 필요성
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Next Generation)
4. 응용 분야
1) 디지털 서명과 컴퓨터 바이러스 보호
2) CIQM(Centre for Information Quality Management)의 데이터베이스 구축
3) PICS 등급체계를 이용한 탐색엔진 표준화
4) 주제게이트웨이에 활용
5) 협력적 필터링
Ⅷ. 결론
참고문헌
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교육인프라 개선에 연간 1000억원 이상 투입됨에 따라 관련 패키지소프트웨어, 네트워크, 멀티미디어, 시스템통합 산업이 크게 성장하는 계기를 맞았다. 각 교육기관은 이러한 기반을 바탕으로 VOD, 원격교육, 가상대학, 전자도서관, 종합정보
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기술의 산업 파급 효과
1) 산업환경의 변화
2) 디지털 기술과 신산업
3) 전통산업의 디지털화
4)국내 산업구조의 전망
4. 산업의 디지털화를 위한 대응방안
1) 디지털 인프라 구축
2) 디지털 인력 육성
3) 디지털 신산업 육성
참고문헌
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