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학습자의 이전 학습에서의 결손이 이후 학습에 큰 영향을 미칠 것으로 예상되는 수학이나 (중등)영어 교과에 적용.
②심화보충형 수준별 교육과정은 내용 요소간의 위계가 그다지 분명하지 않는 국어, 사회, 과학,(초등) 영어 교과에 적용, 학
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육기관이 학습자에 적응해야 하는 시대가 온 것이다.
- 즉 교육의 주도권이 교육자에게 있는 학교교육에 비해 학습자의 위치가 높아진 것이다.
(2) 효과적인 학교
1) 효과적인 학교의 의미
- 학교의 인적, 물적, 투입여건은 비슷한데 학생이 얻
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육과정이 실행되고 있지 못하다. 학습자에게 체계적인 계획 없이 임의적인 교육을 실행하는 것에는 그 효과의 한계가 있으며, 특히 생업과 밀접히 연관이 있는 성인 학습자의 경우 현실을 반영하는 실용적인 교육과정의 개발이 더욱 필요하
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과학이 집약된 첨단 정보 산업이지만 고급 두뇌를 양성할 수 있는 교육적 여건은 불만족스런 상황이다. 학생의 개성과 소질, 적성, 흥미를 살리지 못하는 주입식 위주의 교육 방법과 빗나간 경쟁심리에서 오는 이기주의, 요령주의, 편법주의
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학생들을 위한 속진을 금하고, 하위권 학생들을 위한 특별보충과정을 운영하도록 한 점은 우리네 수준별 교육이 미국 등 서구식의 수준별 교육과 다르다는 점이다. 저네들은 속진 중심으로 수준별 교육을 실시하는, 소위 능력있는 학습자를
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육의 발생에 관한 우려
3) 입학사정관의 전문성의 문제
4) 입학사정관의 도덕성의 문제
5) 고교와 학생의 대입준비 부담이 과중화 될 수 있다.
6) 절차공정성과 관련한 대학입시사정관제가 가질 수 있는 문제점
Ⅸ. 입학사정관제의 개선과
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육정책
3) 교육정책
4) 복지정책
5) 한반대 대운하:국운융성의 길
6) 과학기술 육성정책
□ 대통합 민주신당 정동영 대선 후보
1. 프로필
2. 주요정책
1)중산층 복원을 위한 서민투자 119 프로그램
2)교육정책
3)보육정책
4)문
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교육과정의 편성·운영 결과를 점검하고 다음 해의 편성·운영에 반영할 개선점을 추출한다. 평가는 학교 업무 중 가장 중요한 업무로 학생의 학업 성취도 평가와 학교 교육과정 자체의 평가, 학교 교육과정 실행 여건의 평가 등으로 나누어
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육사회학연구 제 13권
김영희, 공교육내실화를 위한 방과후 교육활동 사례분석
권이종·남정걸·최운실(2002), 평생교육 행정 및 정책, 서울 교육과학사
김영철 외(1981), 한국교육 발전방향 탐색 과열과외 해소 대책을 중심으로. 서울 한국교육개
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육 서비스를 즉각 제공해주는 등 삶의 행태 변화를 주도하는 필수 가전제품으로 자리 잡게 될 것이다.
참고자료
1. 남상엽, 정완균, 최영진 공저(2006), ED-7271을 이용한 지능형 로봇 구조 및 응용, 상학당.
2. 한국산업기술 평가원(2003. 12.), 산업기
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