 |
회원의 충성도 5
1. 가상공동체 이용자의 특성 6
2. 가상공동체 충성도 9
Ⅳ. 사례 연구(다음커뮤니케이션) 15
1. 가상공동체 구축 15
(1) 구축 1단계(초기비용단계) 16
(2) 구축 2단계(네트워크효과 발생단계) 18
(3) 구축 3단
|
|
|
회원의 충성도
1. 가상공동체 이용자의 특성
2. 가상공동체 충성도
Ⅳ. 사례 연구(다음커뮤니케이션)
1. 가상공동체 구축
(1) 구축 1단계(초기비용단계)
(2) 구축 2단계(네트워크효과 발생단계)
(3) 구축 3단계(학습효
|
|
|
구축
■ 1년차 공약이행 평가로 본 정책 제언
- 상당수 공약들이 목표는 거창한 반면 실제로 이뤄지는 것은 많지 않아 향후 공약 이행에 대한 부담으로 작용할 것으로 보임에 따라, 이번 기회를 통해 실천 가능성이 희박한 공약에 대해서는 도
|
|
|
회원관리
장기적인 마케팅을 위해서는 사람들의 관심을 일시적으로 붙들어 놓은 것이 아니라, 사람들로 하여금 상점을 끊임없이 되찾아 오게 할 수 있어야 한다. 따라서 동일한 관심사를 지닌 사람들이 공동체를 통해 서로 정보를 교류하고
|
|
|
교육의 필요성
2. 학교 안전교육의 관련법규
3. 학교 안전교육의 목적 및 목표
4. 안전교육 및 학교 안전관리의 원리
Ⅲ. 학교에서의 안전교육 및 안전사고 발생 실태분석
1. 학교 안전교육의 실태
2. 학교 안전사고의 발생 실태
Ⅳ. 학
|
|
|
지역아동센터의 목적에 적합한 기능을 하도록 하는 운영방안을 3가지로 나누어볼 수 있다. 지역아동센터의 시설이 운영환경적요인(시설의 운영과 아동 모집), 관리(행정, 재정, 교사, 자원봉사관리), 보육프로그램(상담, 교육활동, 문화, 인권,
|
|
|
교육의 내용과 방법』, (책과함께, 2007), 45p
하드워드 진 저, 김종승 역,『하드워드 진, 교육을 말한다』, (궁리, 2008), 53~69p
<인터넷 자료>
국가법률 관리시스템
http://www.law.go.kr/DRF/lawService.do?OC=yjsuh&target=law&MST=120209&type=HTML
(검색일 : 2012년 02
|
|
|
구축에 관한 연구”
, 아주대학교 산업대학원, 2001
[12]Wensong Zhang, http://www.linuxvirtualserver.org/meetings
[13]권대석, “리눅스 클러스터링”, 리눅스매거진 vol. 9, p146 2000.
[14]MON, Service Monitoring Deamon, http://www.kernel.org/software/mon
[15]Fake, http://www.vergenet.n
|
|
|
회원의 만족을 극대화시켜야 한다.
[ 참고 문헌 ］
강종구, 함준호(2005), 「혁신 중소기업 금융과 은행의 역할」한국경제연구학회
구재윤(2003), 「지역금융과 지역생산에 관한 문헌고찰」지역개발연구
민경직(2010), 「저신용 계층에 대한 새마
|
|
|
지역이나 시설 등을 선도적인 학습의 장소로 활용하여야 한다. 3단계로는 운영시스템을 보완하여 당진지역 전체가 시스템적으로 운영될 수 있도록 조직을 구축하는 것이다. 이 경우 행정적으로는 교육과 시설에 대한 지도감독을 중점적으로
|
|
메뉴펼치기
