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교사역할이 강조되고 있다. 각종 보고서 작성 등 대외 관련 공문서 작성을 위한 소양이 중요하다.
Ⅲ. 결론
유치원 교사의 자질과 역량은 유치원 교육의 질을 결정하는데 가장 핵심적인 요소이다. 이는 유아교육의 질을 결정하는데 있어서 교
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어야 한다. 따라서 상황에 따라 활동을 전개하면서 활동과 활동 간의 전이를 적절하게 이끌고 발생된 문제를 적절히 개입하여 중재하며 유아와의 긍정적인 상호작용을 도모할 수 있는 역량이 요구된다.
4. 유치원 교사의 역량 향상 및 개발 방
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유치원 교사의 역할은 다른 어느 교육의 시기에서 보다 절대적이며, 어떤 물리적 환경이나 내용보다 더욱 중요하다고 할 수 있다. 또한, 유아의 발달적 특성이나 유아교육과정 및 방법의 특수성에 비추어 볼 때, 유아교육은 유아 교사의 자질
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어린이집, 유치원에서 문제 상황으로 보도된 내용 2가지 사례를 발췌하여 문제점을 분석하고 개선 및 해결방안에 대하여 교사로서 자신의 의견을 구체적으로 살펴보았다. 특히 아동학대에 대해서 교사들에 대해 제재만을 고집하는 것은 현실
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어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
* 아동복지론, 오정수, 정익중, 2014
* 청소년복지론, 임상록, 고명수 외7 공저, 2013
* 초등학생의 방과 후 아동 보육서비스 이용 현황 및 학부모 만족도에 관한 연구, 김애연, 2013
* 아동복지정책에 관한 연구 : 드림
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넷째, 방과후 돌봄이란 학령이 아동ㆍ청소년이 학교의 정규교육 이후 보호자에 의하여 안전하게 보호되기 전까지 방과후 돌봄시설에서 제공하는 경제적ㆍ사회적ㆍ정서적 지원이라고 정의하고 그 적용대상을 만6세 이상 만19세 미만의 사람
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어 부모와 연계하는 등 다각적인 측면에서의 노력이 필요하지 않았을까 생각되었다.
유치원과 어린이집 또 가정에서 교사와 학부모를 대상으로 하는 아동·청소년 성폭력 예방교육이 필요한 교육적 의미에 더 집중을 두어 조사가 추진되어
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어린이집 아동학대 방지 등을 위한 제도개선, 국민권익위원회, 2013.
2. 최순옥 외, 아동복지의 이해, 태영출판사, 2011.
3. 박연모, 아동의 방임경험이 학교적응에 미치는 영향, 영남신학대 대학원, 2010.
4. 김숙연, 유치원 교사의 아동 학대에 관
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어 메인 인공지능 서버에 신체 상황에 대해 빅데이터화 되는 모습이 담겨 있다.
4번 그림에서는 아이들이 유치원 실내에 들어서는 순간 옷가지나 신발, 머리 등을 정리할 수 있게 청결 로봇이 배치되어 있다.
5번 그림은 유치원의 교사들이 학
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유치원/어린이집에서 포트폴리오 평가를 적용할 때의 차이점과 공통점을 비교기술하고 ?이를 위한 교사역할을 설명하시오.
1. 포트폴리오 평가의 출현 배경, 개념, 특징
1) 포트폴리오 평가의 출현 배경
2) 포트폴리오 평가의 개념
3) 포트폴
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