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모형을 만들어 아이들 앞에서 시연했습니다. 다양한 색을 이용한 모형과 이해하기 쉬운 설명으로 아이들이 수업에 적극 참여해주었습니다. 훗날 최종 보고회에서 조별 우수 교육사례에 채택되는 값진 결과를 얻었습니다. 열악한 환경 속에서
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모형을 통해 매개모형 검증
- 성별 및 사용기기의 유형(스마트폰, PC 등)에 따른 다집단 분석 실시
3) 기대효과
본 연구는 청소년의 온라인 중독과 정서적 문제 사이의 심리적 기제를 밝힘으로써, 청소년 상담에서 가정환경 특히 부모 애착의 중
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Field Service Engineer가 되기 위한 레고 블록들을 쌓아왔습니다. 아직은 미완성의 모형이라고 생각하지만, 램리서치코리아의 올바른 기업문화와 저의 꾸준한 노력을 통해 차곡차곡 블록을 쌓아 멋진 레고 모형을 완성시키겠습니다.
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모형장난감 만들기를 좋아하였습니다. 특히 나 레고같은 블록 장난감을 조립하는 것을 아주 좋아하였습니다. 초등학교시절에는 교내에서 주최한 만들기 대회에서 우수상을 받았고, 모형항공기 대회에서도 입상하였습니다. 그리고 저는 어려
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모형 등을 적용하고자 합니다.
또한 장기적으로는 실제 상담 현장에서 사용할 수 있는 정서조절 기반 상담 프로그램을 개발하고, 그 효과를 실증적으로 검증하는 데까지 연구를 확장하고자 합니다. 예를 들어, 자기표현 훈련, 인지적 재구성
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개론 수업에서는 블랙-숄즈 모형의 도출 과정을 이해하며, ‘미분방정식’과 ‘금융’이 연결되는 지점을 처음 접했습니다. 이론 자체도 재미있었지만, 당시 수업 시간에 교수님이 반복해서 강조하시던 말씀이 아직도 기억에 남습니다. “이
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매일같이 작업실에서 디자인 설계를 하고, 모형을 만들고 발표를 하는 생활의 반복이었습니다. 그러다 문득 발표 후 제가 제작한 작품을 바라보았습니다. 다른 동기들의 작품들과 함께 작업실 한 켠에 처박혀있는 나의 작품. 한 달 동안 만든
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한 즐거움을 항상 가지고 유년시절을 보냈습니다. 과학상자, 라디오조립, 모형조립대회에 여러 번 출전하고 창의성을 인정받아 다수의 입상 경험을 가지고 있습니다. 설계사이신 큰아버지를 통해 건축이라는 학문을 알게 되었고 자연스럽게
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요한 것은 안전 문제를 해결하는 것이었습니다. 안전문제를 해결하기 위해서 아이들이 체험할 때는 모형탑에 교관 한 명이 더 투입되고 로프 줄을 하나 더 연결시키고 떨어질 수 있는 모든 낙하지점에는 매트리스를 4겹 이상씩 놓아두어 떨어
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D프린터라는 방법으로 수 제작하는 다른 팀들보다 빠르게 조립하며 시간단축을 이루고 부재의 오차범위를 줄여 모형의 완성도를 높이는데 기여할 수 있었습니다.
이전 경험으로 새로운 방법을 고안하며 효율을 높이는 경험을 하였습니다. 이
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